知识窗杂志 省级期刊
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杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
作者：刘再复 刊期：2015年第02期
教育是什么？教育在于学做人、学为人，在于帮助优秀人性的自然生成，在于培养有“生命质量”的人。而美育正是帮助人的美好天性自然生成的最好方式，也是生命质量自然形成、自然提高的最好方式。
作者：王思清 刊期：2015年第02期
酒店管理专业人才培养模式陈旧，是造成酒店管理专业人才供需失衡的主要原因。优化酒店管理专业人才培养模式，必须从明确职业规划、完善课程设置、构建双师型教师队伍、实施知识相关者评价教学等方面进行，这样才能提高酒店管理专业人才培养与酒店业需求之间的契合度，实现酒店业与酒店管理专业人才培养间的对接．
作者：张凡 刊期：2015年第02期
本文就如何在市场经济体制下重新定位人才培养目标与课程设置问题，提出了多样化、宽泛化、实际化的培养目标，为实现改进课程设置、改革教学理念、提高培养质量等目的提供了有益思路。
作者：李艳阳 石松 赖桂辉 刊期：2015年第02期
本文从税务系统干部激励培养现状出发，分析了其中存在的问题，并从管理学、行为学等多角度探讨了建立税务系统干部激励培养的有效途径，最后提出了构建税务系统干部激励培养的具体措施。
作者：张代芳 刊期：2015年第02期
歌曲是南词和曲两部分组成，词体现了歌曲的具体内涵，曲则是把歌词进行了艺术升华，使歌词更富有感染力。一首优秀的歌曲，其歌词往往能成为很好的德育教材。在音乐教学中，如果教师能够抓住歌词的特点，采用形式多样的教学方法，挖掘它们的内涵，便能取得较好的德育效果。
作者：董国涛 苏丹 刊期：2015年第02期
面对近年来频繁发生的地震、泥石流、水灾、火灾、生活隐患等灾害，大多数人缺乏足够的风险意识和应急能力。然而现有的防灾科普内容以说教形式的文字、影视资料为主，市面上需要青少年喜闻乐见的，易于接受的防灾科普产品。针对这一突出问题，本文研究以卡通动漫为载体制作防灾科普产品，创新了原有的创作流程，有效规避了现有防灾科普产品的说...
作者：刘平 刊期：2015年第02期
优化课堂教学是任何一位学科教师都要面对的问题．美术课的教学也不例外。本文以苏教版小学美术第五册《动物明星》一课的教学为例，从优化素材、优化教法、优化准备这三个方面，探讨了提升美术教学效果、优化美术课堂教学的方法，突破了传统美术教学思路，有效提升了小学美术教学效果。
作者：王璊 刊期：2015年第02期
沟通是联系的桥梁，在有效解决问题中发挥着重要作用。“沟通漏斗”现象真实地体现了人与人交流中存在的客观障碍，监督检查工作是管理这个有机链条上不可或缺的重要环节，在企业大发展、快速发展的进程中越发显示出其特有的作用与效能。通过全程监控，能有效减少沟通弊病，真正发挥好沟通的有效作用。
作者：王娟 刊期：2015年第02期
《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这一基本理念，以逐步培养学生探究性学习的能力、有效合作学习的能力以及团体合作的精神。本文就如何在课堂教学中提高学生的有效合作学习能力进行了一番探讨。
作者：俞林星 刊期：2015年第02期
学习语言的一个重要目的是交流和沟通。在初中英语教学过程中，教师应有意识地培养学生的跨文化意识，使学生掌握地道的英语表达方式。本文论述了跨文化交际在初中英语教学中的渗透，探析了培养学生跨文化意识的重要性以及培养这种意识的方法。
作者：刘翠荣 刊期：2015年第02期
利用例题教学，是初中数学教师授课的主要方式之一。教师进行例题变式处理或补充课本例题外的典型习题，不仅激发了学生学习的趣味性，而且在降低教师授课难度的同时，更利于学生理解与掌握知识。
作者：黄雨亮 刊期：2015年第02期
高中数学教学的创新注重因材施教，教师应以启发、诱导、点拨、调控作为主要任务，坚持以学生为主体，让学生成为学习的核心，摒弃“注入式”的传统教学模式，开展“启发式”的教学新天地，从而使学生在积极主动的探索活动中实现创新突破，展示才华，提高悟性。
作者：唐华春 刊期：2015年第02期
本文总结了初中思想品德课的教学特点，然后以这些特点为基础，结合《科教兴国》一课的教学实例，阐述了“三四三”课堂教学模式在初中思想品德教学中的运用，对提高初中思想品德课的教学有效性进行了有益探索。
作者：周爱英 刊期：2015年第02期
随着新课程改革的不断深入和实践，在初中英语教学中实施情境教学法已得到越来越多教师的认同。本文结合教学实践，探讨了情境教学法在初中英语教学中的实施策略，旨在与同行进行业务交流，不断提高初中英语教学的质量。
作者：李春桃 刊期：2015年第02期
中职旅游服务专业以培养具有一定旅游管理基础知识和较强的操怍技能，能从事导游、旅行社和酒店管理等工作的应用型人才为目标。但是，目前中职旅游服务专业的教学效果并不理想。本文从课程体系、教学模式、教学内容、教学方法、评价模式这五个方面．探讨了中职旅游服务专业教学改革的举措。
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.38
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.05
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊