知识窗

知识窗杂志 省级期刊

Knowledge World

杂志简介:《知识窗》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为36-1072/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记

主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司
主办单位:江西科学技术出版社有限责任公司
国际刊号:1006-2432
国内刊号:36-1072/G0
全年订价:¥ 206.40
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:17674
总被引量:873
H指数:8
引用半衰期:4.7089
立即指数:0.0027
期刊他引率:1
平均引文率:0.5871
  • 寻找教育生活的诗趣

    作者:孙光友 刊期:2014年第16期

    让教育变得“有情有义”,是美好教育的一种诗意追求。情,是一个美好的字眼,一旦与教育结合在一起,哪怕是沙漠化的心灵,也能流出清泉,长出花草。

  • 高校就业指导课存在的问题和对策

    作者:陈光国 吴乾平 刘承亮 刊期:2014年第16期

    针对目前高校就业指导课的开展情况,本文分析了就业指导课存在的问题,阐述了其对策,着重探讨了当前形势下医学院校如何开展就业指导课。

  • 从国家助学贷款问题中探究大学生的诚信教育

    作者:单盈 刊期:2014年第16期

    国家助学贷款政策的实施是贫困地区和家庭的福音,它可以让家庭经济条件不好的学生上得起大学,在大学里深造。虽然这项政策给百姓带来了诸多好处,但是,它在实施过程中也遇到了一系列的问题。如申请和使用失约、还款失信等,这都与大学生的诚信是分不开的。本文从国家助学贷款中存在的问题出发,来探究大学生的诚信教育。

  • 关于数学课程改革的几点体会

    作者:曾金根 刊期:2014年第16期

    建构主义者认为,学生接受知识是有选择的,学生的学习过程是他们在脑子里自主建构知识体系的过程。《数学新课程标准》强调学生学习的自主性,他们不再充当知识的被动接受者,所以在数学教学过程中,学生应在教师的引导下,进行自主学习和探究问题。

  • 语言输出输入理论在大学英语教学中的应用

    作者:何艳 刊期:2014年第16期

    基于“输入为基础,输出为驱动”理论,本文探讨了其对英语教学的指导意义,即通过加强语言输入,促进语言输出,提高学生语言交际能力和英语学习效率。

  • 高职院校学生活动能有效提升学生的综合能力

    作者:刘刚 刊期:2014年第16期

    本文从高职生参与学生活动的必要性入手,阐述了学生活动对提升学生综合能力的意义,并从提高高职生的组织和管理能力、提高学生的沟通和交流能力、可以起到思想政治教育的作用、促进学生的身心发展、提高学生的实践能力和服务意识、提高学生的责任意识这六个方面阐述了学生活动对高职生综合能力提升的影响。

  • 在多媒体环境下美术欣赏课的构想

    作者:蔡艳萍 刊期:2014年第16期

    高中美术欣赏课有助于促进学生素质的全面发展,而多媒体教学又具有传统教学方式不可比拟的优势。音乐、图画、影像及文字说明等元素的整合运用,可以大大提高美术教学的效率和质量,对完成高中美术教学的目标起到事半功倍的作用。

  • 高中文言文教学的有效策略

    作者:曾凡华 刊期:2014年第16期

    在文言文教学中,很多教师主导一切,学生的主体性未能得到体现,学生只能被动地学习文言文,甚至有些学生产生了抵触情绪。那么,教师如何在文言文教学中体现学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人呢?笔者建议,不妨从以下几方面入手:

  • 家庭、幼儿园和幼儿三方互动教育模式的研究

    作者:赵秋燕 刊期:2014年第16期

    在学前教育中,家庭、幼儿园必须与幼儿进行互动,形成合力,才能共同促进幼儿的进步。本文探讨了家庭、幼儿园和幼儿三方互动教育模式的实施策略,以确保幼儿健康成长。

  • 经济学与计算数学的动态联盟

    作者:顾智恺 刊期:2014年第16期

    原瑞典皇家科学院院长E.Lundberg指出:“正是这条经济研究路线——数理经济学和计量经济学,代表了最近几十年这个学科的发展。”诺贝尔经济学奖获得者James Mirrcless开玩笑说:“诺贝尔奖没有数学家的份,不过,数学家已找到了摘取诺贝尔桂冠的途径——那就是把自己变成经济学家!”

  • 基于系统功能语言学的商务英语语篇教学研究

    作者:龚丽萍 刊期:2014年第16期

    本文以系统功能语言学理论框架视角下的语篇分析方法为指导,结合课文实例进行分析,试图探讨商务英语语篇教学的有效途径,旨在扩大语言学的研究范围,是语言理论实际运用并指导语言实践的新发展。

  • 提高初中数学教学效益的有效途径

    作者:刘庆福 刊期:2014年第16期

    提高初中数学教学效益是教师永恒的话题,本文从激发学习动机、渗透数学思想、重视方法指导、培养自学能力和提供质疑空间五方面入手,探讨了提高初中数学课堂教学效益的有效途径。

  • 从细节入手,建设平安校园

    作者:唐广江 刊期:2014年第16期

    一、事无巨细,细节定成败 1.做事的关键是细节 “千里之堤,溃于蚁穴”这句成语告诫人们忽视细节会带来难以想象的后果。如一架有着450万个零部件的波音747飞机,会因为其中一个部件的差错而成为残次品。这就说明做事的关键是细节,细节是成功的基础。

  • 思想政治课教学艺术的机智美

    作者:陆文成 刊期:2014年第16期

    所谓教学艺术的机智美,是指在思想政治教学中,教师应抓住时机,运用具有审美特征的方法,解决一些突发性问题,以收到良好的教学效果。机智美是思想政治课教学艺术的重要特色,它能引导学生走出迷茫和困惑,具有不可估量的教育价值和审美价值。

  • 以微电影制作为手段,提高学生的综合素质

    作者:许文莉 刊期:2014年第16期

    当下,不少网站都发起了“微电影大赛”,有些大学校园也展开了“微电影制作”比赛,山东青岛也已经举行了三届“中学生微电影制作”比赛,涌现出不少优秀作品与制作者。以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术,已经成为拓展人类能力的创造性工具。