知识窗

知识窗杂志 省级期刊

Knowledge World

杂志简介:《知识窗》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为36-1072/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记

主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司
主办单位:江西科学技术出版社有限责任公司
国际刊号:1006-2432
国内刊号:36-1072/G0
全年订价:¥ 206.40
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:17674
总被引量:873
H指数:8
引用半衰期:4.7089
立即指数:0.0027
期刊他引率:1
平均引文率:0.5871
  • “染心”与教育

    作者:林格 刊期:2014年第04期

    曾听汪涵讲过一个故事:有一个日本人,经过多年修炼终于成了仙。有一天,他在云端看见下面的溪水边有一个少女在用脚踩洗衣服。少女的脚踝很美,仙人一下子染了心,就从云端上掉了下来。我很喜欢“染心”这个词,人一旦对某一种东西染了心,就无法自拔。

  • 高等学校如何面对学生转专业的诉求——以厦门大学嘉庚学院学生转专业的情况为例

    作者:龚学峰 陈亚鹏 刊期:2014年第04期

    找到适合自己的专业,是学生的梦想。本文以厦门大学嘉庚学院学生转专业的情况为例,思考高等学校如何面对多层次、多种类的人才市场需求和多选择、多变化的个人发展诉求,探索出一条学生实现专业梦、成才梦的有效途径,为学生提供人性化的一流教育与服务创造更好的条件。

  • 培养中学生英语语感的措施

    作者:赵燕 刊期:2014年第04期

    本文结合英语教材的特点.分析了听、说、读、写四种基本技能,阐述了培养中学生英语语感的方法与策略,提出了一些行之有效的具体措施。

  • 新课程理念下化学分组实验的有效性探究

    作者:赵丰平 刊期:2014年第04期

    在现实教学中,笔者发现很多化学教师并没有利用好化学分组实验这个重要的教学方法。在上分组实验课时,有的教师比较随意,不关注学生的操作规范,容易造成安全隐患;有的教师缺乏目的性,使得学生就像无头苍蝇一样围着教师转,导致实验效率的低下;

  • 高校传媒实验中心的建设与传媒入才的培养

    作者:廖曼郁 崔建锋 刊期:2014年第04期

    长期以来,虽然高校为传媒领域输送了大量的人才,但其重视理论素质教育,忽视实践能力的培养模式,使得学生缺乏足够的实践能力和创新意识,难以满足当代社会对于人才的需求。本文以当前我国传媒人才的教育现状和需求特征为出发点,提出高校传媒实验教学的改革思路,以期提高传媒人才的质量,促进我国广播影视业的稳定发展。

  • 高中英语学习成绩分化的原因及教学对策

    作者:邱美枝 刊期:2014年第04期

    由于高中扩招导致学生的成绩参差不齐,再加上农村经济不发达,农村中学教学环境不理想,以及多年来的应试教育等原因,农村高中生的英语成绩两极分化现象相当严重,大大阻碍了英语教学的顺利进行。

  • 基于云教育模式的高职教育应用研究——以《经济法》职教新干线空间教学为例

    作者:言雅娟 刊期:2014年第04期

    信息技术对社会的影响日渐普及和深入,教育领域的信息化干革命也正如火如荼地展开,基于云计算的世界大学城(职教新干线)作为一个信息化教育的教学平台适时推出。本文探讨了云教育模式的内涵,并运用职教新干线实施了经济法课程的空间教学。进一步证实了云教育模式的可行性。

  • 应用型本科院校学风状况的调查分析

    作者:汪小布 郑燕 甘聪葵 万珊 洪涛 夏树彬 刊期:2014年第04期

    良好的学风是保障应用型本科院校人才培养质量的关键。本文在对南昌工程学院1300余名学生有关学风状况等相关问题的问卷调查基础上,客观科学地分析了应用型本科院校当前的学风状况及存在的问题,并尝试性地提出了一些加强和改进学风建设的建议。

  • 数学实验在农村高中教学中的重要地位

    作者:丰立洪 刊期:2014年第04期

    目前,大多数农村高中数学课堂教学模式与培养农村高中学生的数学兴趣和数学素养的要求不符。本文通过在农村高中教学中进行数学实验的几个实例,表明数学实验在农村高中教学中具有不可替代的作用,突出了其重要的地位。

  • 幼师声乐教学方法探究

    作者:黎洪琴 刊期:2014年第04期

    一、幼师声乐教学的方法和存在的问题 声乐的教学模式,也就是授课方式,一般分为三种,即个别课、小组课、集体课。目前,幼师声乐课主要以集体课的形式进行授课,但这种授课形式不利于学生声乐技巧的训练、歌唱能力的培养。因为面对全班三十多位学生,教师主要注重教学中存在的共性问题,而不会顾及因个体差异造成的个性问题,更不可能对每个...

  • 小学生作文“自由表达”存在的问题及对策

    作者:童海梅 刊期:2014年第04期

    新课程改革以来,许多教师喜欢用“自由表达”来体现作文教学的新理念,并进行了大量的实践,但学生的作文水平却未见明显提高。究其原因,笔者认为学生作文“自由表达”受到了限制。

  • 培养中职学生英语交际能力的策略

    作者:宣艳 刊期:2014年第04期

    本文探讨了中职英语教学和学生交际能力的现状,分析了其中存在的问题,并提出了一些有效方法,希望引起广大师生的重视,为提高中职英语交际能力的教学效率提供参考。

  • 语文教学的几点思考——以《扬州慢》为例

    作者:陈佰兴 刊期:2014年第04期

    对于语文课堂教学,有太多的问题需要语文教师去思考。笔者以《扬州慢》(姜夔)这节课的课堂教学为例,谈谈个人对当前语文课堂诗歌教学的几点思考。

  • 在初中生物教学中培养学生的非智力因素

    作者:朱美玲 刊期:2014年第04期

    非智力因素是指智力因素以外的心理因素,包括动机、兴趣、情感、意志、性格和素质等方面,对一个人的成长起着极其重要的作用。实践表明,大多数学生的智力因素并无太大差别,导致学生分化的最主要原因就是非智力因素发展的差异。所以,如果教师能在教学中注意激发学生的学习兴趣,建立良好的师生情感,坚定学生的学习意志,充分发挥学生的主体...

  • 让小学计算机课堂充满活力

    作者:崔萍 刊期:2014年第04期

    在小学计算机教学中,让学生自主学习,掌握计算机知识,是小学计算机教学的重要任务。本文就如何让小学生开展自主学习,使计算机课堂充满活力进行了探索,并提出了几点建议。