知识窗

知识窗杂志 省级期刊

Knowledge World

杂志简介:《知识窗》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为36-1072/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记

主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司
主办单位:江西科学技术出版社有限责任公司
国际刊号:1006-2432
国内刊号:36-1072/G0
全年订价:¥ 206.40
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:17674
总被引量:873
H指数:8
引用半衰期:4.7089
立即指数:0.0027
期刊他引率:1
平均引文率:0.5871
  • 基于数据挖掘技术的在线学习行为和预测在网络教学中的运用

    作者:熊筱芳 于丽娜 黄云 胡淑红 周艳杰 刊期:2013年第16期

    本文描述了如何利用数据挖掘(DM)技术,分析了各种模式的在线学习行为,并对学习成果进行了预测。本课题组利用统计模型和机器学习DM技术对17,934个服务器日志进行了分析,调查了南昌高校的98位本科生在网上学习的行为过程,从学生的行为模式和喜好等方面科学地区分了主动学习者和被动学习者,并发现了性能预测的重要参数,得出"数据挖掘技术辅以在...

  • 把英语语法教学渗透到课堂的诸多环节

    作者:陶莉莉 刊期:2013年第16期

    如何在小学英语教学中"轻描淡写"地讲清楚语法知识,"悄无声息"地渗透语法训练,是新课程改革对小学英语教师提出的一大挑战。本文从化繁为简、巧设口令与回归实践三个角度入手,就如何将语法教学渗透到英语课堂的诸多环节提出了几点见解,旨在帮助学生更好地理解英语语法知识,掌握语言技巧,

  • 数学复习的策略

    作者:林建奕 刊期:2013年第16期

    数学学习应该是"学(习得)、做(练习)、想(策略、反省)"有机结合、相互渗透的过程。对于数学学习而言,操作运算是数学认知的基础,但如果学生在对概念知之甚少,甚至模糊不清的状态下就去解有一定难度的题目,在解题过程中又不进行回顾和反思,

  • 高职师范生英语教学实践能力多元化培养模式的运用——以江西教育学院为例

    作者:周晓群 周珍 刊期:2013年第16期

    加强高职师范生英语教学的实践能力是新时期高等教育提高人才培养质量的关键所在。本文就师范院校高职师范生教学实践能力多元化培养模式的运用,以江西教育学院为例,做了一番探讨。

  • 美术教学吸引学生目光的途径

    作者:祝饶娟 刊期:2013年第16期

    俄国文学家托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"兴趣是一种稳定的心理倾向,而非偶然的、暂时性的指向,它在教学活动中有着重要的意义,主要表现在学生一旦产生了学习兴趣,就会产生强烈的学习欲望,明显表现出对所学内容必须理解、必须掌握的心理倾向,因而会更加积极主动地投入学习中。

  • 中学英语教师角色转变的尝试

    作者:薛凤琴 刊期:2013年第16期

    新一轮基础教育课程改革实施后,课堂教学评价体系发生了根本性的改变,判断一节课成功与否的关键在于学生是否进入了实质性的学习状态。这就对教师的角色定位提出了新的要求,需要广大教师切实转变观念,以适应课程改革的要求。

  • 回归生活:改进《思想道德修养与法律基础》课堂效果的路径——“90后”大学生群体特征的分析

    作者:冯翠平 刊期:2013年第16期

    90后"大学生成长于改革开放的社会急剧变革时期,这注定了他们身上会呈现出很多个性特征。对此,高校的思想政治理论课要积极探索教学改革,以适应当代大学生的特点,从而提高教学质量。

  • 走进缤纷的阅读世界

    作者:汤丽萍 刊期:2013年第16期

    小学生正处于培养良好阅读习惯的最佳起步时期和个人素质的奠基时期,但是,现在的小学生阅读却出现了一些令人担忧的现状。针对小学生课外阅读兴趣不浓、阅读量不大、阅读范围不广的现状,笔者提出了激发兴趣、适时引导、引入竞争、营造氛围等策略。

  • 导入语要为学生学习导航——以三次设计《春》导入语例谈

    作者:纪小华 刊期:2013年第16期

    导入语设计在语文教学中起着重要作用,但很多教师不能根据课堂的需要合理设计导入语。导入语要为学生的学习导航,合理的导入语设计,不宜繁杂和喧宾夺主,要彰显课堂教学活动的主题,要与课堂教学浑然天成。

  • 高中美术鉴赏教学误区分析及建议

    作者:张君 刊期:2013年第16期

    美术鉴赏是高中美术教学的重要组成部分之一,承担着拓展学生知识面、培养学生的鉴赏能力和审美素质的教学任务。然而在现阶段的高中美术教学中,受很多因素的影响,美术鉴赏教学存在一些问题,影响了美术鉴赏教学质量的提高和学生审美能力的发展。笔者对当前高中美术鉴赏教学存在的误区进行了分析,并提出了几点建议。

  • 趣味课堂高效率,动手实践出真知——浅谈如何提高小学英语复习课教学效率

    作者:施艳 刊期:2013年第16期

    德国著名的心理学家艾宾浩斯发现了遗忘的规律是先快后慢,人在记忆后的48小时内遗忘率可高达72%。这就要求学生在进行新课程学习后要及时复习,帮助加强记忆。常言道,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。复习是强化联系、巩固识记的利器,它能加强学生的长期记忆,使学生彻底掌握所学知识。小学英语教学课时少,缺少交际环境,学生遗忘率高,因此及时复习...

  • 美国民族精神之根——清教主义及其影响力

    作者:宣念念 刊期:2013年第16期

    清教主义被誉为"美国精神之根",自北美殖民时代起,不仅影响了早期美国政治理论的形成,而且其所宣扬的个人主义、勤奋努力和尊重教育等天职思想和建立山巅之城的核心理念已成为奠定今日美国主流文化价值观的基础,铸就了美国人追求民主、崇尚开拓和竞争、讲求理性和实用的民族特性。

  • 中等职业教育校企合作模式探究

    作者:熊必成 龙婷 丁淑芳 刊期:2013年第16期

    校企合作是中等职业教育改革的一个重要方向,可以从根本上解决企业用工需求与中等职业教育相脱节的矛盾。本文从分析中等职业教育校企合作建设的现状及现实意义入手,探究了"在校企合作中找出路,在校企合作中求发展"的策略,旨在为中等职业教育校企合作指明发展方向。

  • 初中思想品德课小结的四种形式

    作者:张红兰 刊期:2013年第16期

    初中思想品德课教学艺术应是一个有序的整体。仅就课堂教学艺术而言,它既要有"凤头"——引人注目、令人神往的新课导入;又要有"牛肚"——自然灵活的课堂提问、简洁生动的教学语言、美观大方的板书设计、和谐热烈的课堂讨论、画龙点睛的习题训练;还要有"豹尾"——收束有力、灵活多样的课堂小结。课堂小结广泛运用于某一章节的新课授完后,

  • 农村小学校本教研的有效途径

    作者:聂林泉 邹凯轶 刊期:2013年第16期

    校本教研是一种将学习、工作、研究联系在一起的学校活动和教师实践活动,是促进教师成长和学校发展的有效途径。受地域条件、教师专业水平、年龄结构等诸多因素的影响,农村教师的知识结构、专业素养、科研能力等方面与城镇教师还有一定的差距。近年来,我校探索出了一条切合本校实际的校本教研之路。