知识窗杂志 省级期刊
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杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
刊期：2012年第8X期
<正>众所周知,世界上的万物形状各异、各具特点,可如果有一天它们都变成方形的了,会是怎样一种情形呢?设计师制作出了这些想象中的画面,是不是很有趣呀?想想看,如果人也
作者：张如意 刊期：2012年第8X期
<正>读傅斯年先生《几个教育的理想》的文章,其中一个教育理想竟是"办平淡无奇的教育"!教育可以"平淡无奇"吗?我们的教育应该平淡无奇吗?作为教师,我敢平淡无奇吗?学生的成绩,是不能不要的,即使不辉煌,至少也不能面上无光;一年起码也要上几堂公开课;最好再写一两篇论文,获奖、发表,给自己添些光彩。
作者：钟立华 黄志刚 燕玉霞 刊期：2012年第8X期
就业能力是学生未来参与社会竞争的核心竞争力,是决定大学生能否顺利就业的关键性因素。本文全面分析了当前存在的大学生就业能力缺失的因素,提出了更新教育理念、增强课程体系的职业性、强化实践教学、加强师资队伍建设等策略,旨在切实提升大学生的就业能力。
作者：徐梅弟 刊期：2012年第8X期
<正>由于不在中考科目里,所以,初中历史课程往往得不到学生应有的重视,他们往往把它当作副课来学,有的学生甚至认为历史课即故事课。因此,教师要真正上好历史课,绝非易事。历史教学应以学生为主,充分发挥
作者：储翠 刊期：2012年第8X期
在历史教学中,教师要足够重视情感态度与价值观,更新教学观念,采用多种正确方法,发掘更多资源,同时在教学过程中突出学生的主体地位,以培养学生健康的情感态度与价值观。
作者：陈学勤 刊期：2012年第8X期
<正>未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,他们的思想道德状况将直接影响到中华民族的整体素质,直接关系到国家的前途和民族的命运。"一个时代的精神,是青少年代表的精神;一个时代的性格,是青少年代表的性格。"马克思的这一论述深刻地揭示了青少年思想道德教育工作的重要性。
作者：李治灵 刊期：2012年第8X期
<正>一、现状回顾2009年4月16日,安徽省阜阳市颍上县城关中学的王老师为了阻止学生打架,被学生砍断小拇指。2010年2月2日中午,安徽省阜阳市第四中学的优秀教师、全国优秀党员胡学,因不堪忍受校长用污辱性语言对其进行人身攻击,留下七十多岁的双亲和身怀六甲的妻子,投河自尽了。
作者：舒春秀 刊期：2012年第8X期
随着新课程改革的不断深入和教学技术的不断发展与创新,多媒体——这个集声、光、电和高科技于一体的教学媒体,日益成为教师进行教学活动必不可少的手段之一。实践证明,恰当地运用多媒体,可以融合教材、扩大信息量。它以集成性、同步性、交互性等优势,极大地激发了学生学习音乐的兴趣,开拓了学生的视野,引导学生体验音乐、表现音乐和创造音乐,促...
作者：丁佳伟 刊期：2012年第8X期
<正>美术教学通过把具体的操作变得抽象化,使幼儿体验丰富的情感,拥有更大的创造空间。在幼儿美术教学中运用多媒体课件,可以有效地将文字、图形、图像、动画、声音结合起来,它直观、生动、形象、感染力强的特点,能极大地激发幼儿美术学习的兴趣和主动性。
作者：徐叶萍 刊期：2012年第8X期
<正>在当今社会,为满足本地学生和外来务工人员对优质教育的需求,扩大优质教育机会,最大限度地体现教育的公平性,来自于不同的小学、有着不同学习背景和学习经历、不同学习基础的学生们,集中在公办初中学校一起学习。在这一群体中,部分学生学习不积极主动,被动地接受灌输,对英语教学内容不感兴
作者：董安荣 刊期：2012年第8X期
<正>笔者发现,很多教师并没有掌握有效讲评试卷的方法,"填鸭式""满堂灌"是试卷讲评的主要方式,单调枯燥成了试卷讲评课的主旋律。这在很大程度上限制了试卷讲评课的效果。具体来说,教师在试卷讲评课中主要存在以下问题:
作者：王锦 刊期：2012年第8X期
几何教学的精髓是在不断变化的几何图形中,研究不变的几何规律。利用几何画板的强大功能,教师可以设计出生动的教学情境,以动态的形式展现静态的图形,再现知识的产生过程,加强学生对知识的理解和掌握。几何画板为学生提供了动手操作的平台,不仅培养了学生的观察和实践能力,而且培养了学生的创新意识和创新能力,这也是本文研究的目的和意义。
作者：隋涛 刊期：2012年第8X期
<正>本学期开学以来,笔者一直在研究语文单元整体教学,即把一个单元的内容看作一个整体,进行整体预习、整体展示和整体反馈。如何把几篇不同作家、不同时代和不同文体的文章放在一起进行教学,找准学习的切入点,成为教师备课时亟待解决的问题。在探索中笔者发现,"求同赏异"能有效地实现语文单元整体教学,让学生在比较学习中发
作者：陈燕华 刊期：2012年第8X期
<正>数学是一门源于生活,又反哺生活的学科。它要求教师以学生的现有知识为基础,从学生的实际生活出发,建立数学模型,并加以讲解和运用。这样既可以让学生获取更多的生活经验,又能够获得知识能力与思维情感等多方面的锻炼与发展。所以,在小学数学教学中,教师要时刻注意把教学过程与学生的生活
作者：黄泽锐 刊期：2012年第8X期
本文阐述了篮球运动员体能训练的基本内容和提高身体素质的方法,并有针对性地提出了提高篮球运动员体能的训练方法,为提高篮球运动员的体能,使其掌握全面的技术和战术提供了理论参考。
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.38
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.05
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊