知识窗

知识窗杂志 省级期刊

Knowledge World

杂志简介:《知识窗》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为36-1072/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记

主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司
主办单位:江西科学技术出版社有限责任公司
国际刊号:1006-2432
国内刊号:36-1072/G0
全年订价:¥ 206.40
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:17674
总被引量:873
H指数:8
引用半衰期:4.7089
立即指数:0.0027
期刊他引率:1
平均引文率:0.5871
  • 有灵魂的“工程”

    作者:程翔 刊期:2012年第12X期

    <正>在叶永烈的《钱学森》一书中,有一段文字非常感人:1955年,在钱学森回国的轮船上,还有一位菲律宾华侨林孙美玉女士。面对著名的科学家,林女士问道:"您为什么想回到中国?"钱学森回答:"我想为仍然困苦贫穷的中国人民服务,我想帮助在战争中被破坏的祖国重建,我相信我能帮助我的祖国。"钱学森问林女士:"您是做什么工作的?"林女士回答:"我

  • “喵星人”逆袭名画

    刊期:2012年第12X期

    <正>在人们的印象中,猫咪总是那么古灵精怪、惹人怜爱。而如今大行其道的"喵星人"们,就连"艺术修养"也绝不逊于咱们的艺术家,演技更是堪称一绝。你看,它们扮演起名画来可是有模有样的。

  • 培养学生高“情商”的语文学习方式

    作者:杨臣 刊期:2012年第12X期

    <正>学习方式,是人们在学习时所具有或偏爱的方式,即学习者在研究其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。而在传统的课堂教学中,教师往往无视学生个体独特的知识背景、智能特点和心理特征,采取"一刀切""一锅煮"的教学方式,在不同程度上制约了学生智能的提高,课堂中无法实现教师和学生思维的碰撞与发展。基于以上的认识,我

  • 高效课堂“三优化”

    作者:叶志平 刊期:2012年第12X期

    <正>优化教学设计,是课堂走向高效的根本措施。在教学实践中,笔者以学生为主体,根据文本特点优化阅读设计,以提高学生的阅读能力。下面笔者以《新标准》七年级下Module4 Unit 2 Life in the future的教学为例,来探讨如何优化教学,从而实现高效课堂。一、优化教学目标优化目标是优化阅读教学的前提,因此笔者在教学之前,对教材和学情作如下...

  • 我与课改一起成长

    作者:谢珍兰 刊期:2012年第12X期

    <正>本次课程改革我体会很多,最大的体会是:在课改中我成长了。首先,我明白了课改的必要性,明白了课程改革的核心是学生学习方式的改变;明白了教师必须要转变教育观念,只有这样才能抛弃落后的观念、陈旧的内容,才能让学生经历科学探究的过程,掌握科学探究的方法,成为学习的主人。但是,要做到这一点谈何容易?这意味着我们平日轻车熟路

  • 在信息技术教学中情感态度价值观目标的实现

    作者:钱海燕 刊期:2012年第12X期

    <正>一、情感态度价值观目标的重要性杜威说:"具有世界上的一切知识而迷了路,在教育里就像在宗教里一样是可怕的命运。"《基础教育课程改革纲要》中提出:"改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。"在教育中仅仅有知识教育是远远不够的,笔者对

  • 一名女大学生严重心理问题引发的思考

    作者:袁岳 刊期:2012年第12X期

    当代大学生除了要面对各种社会问题,自身还有许多特殊问题,这就导致了他们发生心理问题的几率远高于其他群体。本文就一女大学生因失恋而导致严重心理问题的案例展开分析。

  • 《电子线路》教学中对比性实验的应用

    作者:薛明军 刊期:2012年第12X期

    《电子线路》是电子专业一门比较重要的基础课程,随着电子技术的飞速发展,中职院校越来越重视这门实践性课程的教学。为提高《电子线路》的教学效率,广大教师不断探索和创新教学手段,本文对《电子线路》教学中对比性实验的应用进行了分析。

  • 初中信息技术课程教学方法

    作者:廖华东 刊期:2012年第12X期

    <正>信息技术课是一门新课程,在初中教学中占据着越来越重要的地位,培养学生对信息技术的兴趣和意识是它的教学主旨。通过信息技术课程教学,使学生具备获取、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。本文结合实际的

  • 传统音乐教学的局限性及革新措施

    作者:涂雪辉 刊期:2012年第12X期

    <正>一、传统音乐教学的局限性随着音乐教学改革的不断深化,传统音乐课教学的弊端日益突出,主要表现在以下几个方面:1.理论性太强,教材编排不合理在传统的音乐教学模式中,音乐知识是一个独立存在的体系,教师过分强调了基本乐理和音乐常识的知识系统性,使教学与唱歌、演奏乐器等技能课脱离,增加了学生学习的难度。虽

  • 乔·克里斯马斯自欺行为的分析

    作者:屈冬 邓毅群 刊期:2012年第12X期

    威廉·福克纳是塑造"恶人"形象的高手,在其若干代表性著作,如《喧哗与骚动》《八月之光》《圣殿》和《我弥留之际》中,各种各样的恶人形象给读者留下了深刻的印象,乔·克里斯马斯就是其中之一。他贩卖私酒、对他人态度冷漠,是个杀人犯。然而,乔的"恶"并不是如荀子所说的那种单一型的天性恶,而是美国南方畸形的文化氛围所产生的恶,即文化恶的代表。...

  • 敬仰式教学

    作者:徐明 刊期:2012年第12X期

    <正>思维活跃、言辞犀利、作风硬朗、语出惊人的杂文家王栋生老师虽已退休,但思考不断,如珠妙语更是耐人寻味。最近喜欢起他说的"静养式阅读",尤其喜欢他"静养式"的提法。后来因为我的误听,谐音出了"敬仰式"阅读。但自己还是很感动于敬仰式的误听,感觉那是一种对读书顶礼膜拜式的虔诚,是一种沉醉式的坚守……由此,自己又衍生到了教学环节,...

  • 放飞思维,实施创新教学

    作者:熊韬 刊期:2012年第12X期

    <正>实施创造性教学是以创造教育理论、现代教育学、心理学理论为指导,帮助和引导学生在接受、理解知识的基础上领悟获取知识的方法,经历创造性解决问题的过程,从而培养学生的创造性思维,塑造创造性人格,全面发展学生的整体素质。美国当代心理学家马斯洛的"成长动机论"理论认为:每个人都潜藏着"自我实现的创造力",因此对创造性思维的培养

  • 《论语》万古长,《课标》薪火传——由《论语》想到《语文课程标准》中的几个问题

    作者:李军 赵珍 刊期:2012年第12X期

    <正>中国教育源远流长,几千年来,无论社会怎样变更,《论语》作为孔子思想的结晶,影响和润泽了一代又一代的华夏儿女。随着《语文新课程标准》的颁发、实施和改进,培养学生的创新精神和实践能力已成为当代教育的最强音。但同时,我们翻开《论语》,与《语文新课程标准》进行对比,就会惊讶地发现教育如绵绵江河,接纳百川,在前进中不断地发展与...

  • 高职物理创新教学浅论

    作者:查玉祥 刊期:2012年第12X期

    <正>物理是高职学生的一门必修课,以培养学生的实践能力和综合素质为目的。但是,高职物理教学也存在一些问题,严重影响了高职物理教学的发展,也不利于学生实践能力的培养。为了改变这种现状,笔者认为,必须创新教学方法,才能使高职物理教学出现新景象。一、创新高职物理教学的意义1.解决高职物理教学中存在的问题