知识窗

知识窗杂志 省级期刊

Knowledge World

杂志简介:《知识窗》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为36-1072/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记

主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司
主办单位:江西科学技术出版社有限责任公司
国际刊号:1006-2432
国内刊号:36-1072/G0
全年订价:¥ 206.40
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:17674
总被引量:873
H指数:8
引用半衰期:4.7089
立即指数:0.0027
期刊他引率:1
平均引文率:0.5871
  • 找准当老师的感觉

    作者:冀宏霞 刊期:2010年第4X期

    <正>谁都知道"要想当先生,先要当学生"。但许多人以为站在讲台上面对学生,就应该是一副"传道、授业、解惑"的高姿态。这不全面。一个真正优秀的教师,应终生都是学生,对谁都是学生,他的学习是全方位的和不间断的。教育,如果不以自我教育为龙头,就不是真正的教育。教师站在学生面前,如果只记得

  • 新教学策略与传统教法并重——新课改背景下高中语文教学的几点思考

    作者:欧阳波 刊期:2010年第4X期

    新课改全新的教育理念、教学方式等给高中语文教学带来了可喜的变化,但是,因为新课改实施不久,语文老师对新课改认识不足,加之此次改革之广之深也是前所未有的,所以教学实践中出现了"新""旧"交替的若干问题。本文针对此类现象分析了当前语文教学的误区,并结合笔者的教学体会提出了一些应对措施。

  • 基于科学发展观的文化建设思考

    作者:朱翠伟 刊期:2010年第4X期

    科学发展观已成为我国发展观的精神主流。它极其重视文化建设,是文化建设的理论指导与依据,统领文化建设的全过程。文化繁荣是科学发展的必然要求,从科学发展观的基点思考,建设中国特色社会主义先进文化是文化建设的目标;而意识形态文化建设、公益性文化与文化产业建设、推进文化创新、促进城乡与区域文化协调发展以及中华民族共有精神家园建设...

  • 体育课如何进行思想品德教育

    作者:吴玉芳 刊期:2010年第4X期

    <正>体育教学是学校教育的重要组成部分。体育活动不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能,而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志,培养学生集体主义精神,增强其组织性、纪律性。下面笔者谈谈在体育教学中开展思想品德教育的几种做法。

  • 体育教育环境下学生成就目标的思考

    作者:熊剑芳 刊期:2010年第4X期

    体育与健康课程是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标。本文试图从学生成就目标培养的角度出发,创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的体育教育环境,力图促进学生技能、认知、情感、行为等方面有机的结合,关注学生健康意识和良好生活方式的形成。

  • 高职院校和谐性思政教育的基本原则

    作者:宫毅 朱天济 刊期:2010年第4X期

    在构建社会主义和谐社会的大背景下,高职院校应当在教育教学过程中坚持人性化、个性化、生活化和社会化的基本原则,积极构建和谐性思想政治教育,引领学生实现和谐进步和全面发展,从而提升高职院校思想政治教育教学工作的实效。

  • 浅谈砌体结构抗震设计

    作者:胡波 刊期:2010年第4X期

    砌体结构是建筑工程中使用最广泛的结构形式之一,它在我国住宅建筑中所占比例高达80%,尤其是在乡镇及小城市中,砌体结构的应用更为广泛。由于我国位于世界两大地震构造体系的交汇区域,历史上就是地震多发的国家之一,"5·12"汶川大地震给我们带来血的教训,因此,砌体结构的抗震设计尤应受到重视。

  • 信息技术教育的困境与出路

    作者:熊东卉 刊期:2010年第4X期

    <正>信息技术教育是以培养学生的信息能力,提高学生的信息素养为目标的教育。近几年来,国家大力推动中小学信息技术教育,全国信息技术教育呈现全面推进、快速发展的势头。但是我们也应该看到,我国信息技术教育起步较晚,且由于我国地域广阔,地区之间的发展水平又有很大的差距,就导致了各地区之

  • 新技术运用与当代美术课程教学

    作者:肖颖 刊期:2010年第4X期

    <正>计算机、数码相机、扫描仪、多媒体、光盘、网络等新技术,已成为当前文化和工作场所的一个重要组成部分。随着计算机和其他新技术涌入初等学校,教师开始寻找有效方法,以便把这些新技术作为新的工具纳入现有课程。新技术也为美术教育领域

  • 多媒体辅助英语教学中存在的误区

    作者:刘骏 刊期:2010年第4X期

    现代化信息技术的飞速发展,为利用计算机进行英语教学并充分体现"以学习者为中心"的教学方法提供了可能。本文详细阐述了多媒体在辅助英语教学方面的误区,旨在探索并推广一种日趋完善的多媒体辅助英语教学的教学模式。

  • 对实验现象和实验结论的剖析

    作者:刘满秀 刊期:2010年第4X期

    <正>化学是一门以实验为基础的科学,认识实验是学习化学的一个重要途径。教师要指导学生学会对现象进行观察和描述,从而得出有价值的结论。学生做题时,由于对实验现象和实验结论区分不够,在考试中易混淆而出现错误的甚多。在这里,笔者对实验现象和实验结论的区别及

  • 新课程视野下语文课外阅读方式刍议

    作者:杨杰 刊期:2010年第4X期

    <正>九年制义务教育《语文课程标准》在总目标中指出:"学生要具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏

  • 新课标评价体系对英语自主学习的作用

    作者:熊姿 刊期:2010年第4X期

    <正>为了推动实现英语课程改革的新目标,为了实现学生的英语自主学习,《英语新课程标准》建立了新的评价体系。笔者认为,新评价体系在以下几方面将对学生的英语自主学习产生重要的作用:

  • 恰当使用多媒体技术,提高化学教学效果

    作者:李高兵 刊期:2010年第4X期

    <正>多媒体教学是现代教育技术发展的产物,在提高教学效率、进行模拟实验等方面有优越性。但多媒体教学也有其不足的一面,这关键是看如何恰当地使用它。

  • 高职高专英语教学的现状及对策

    作者:付小园 刊期:2010年第4X期

    高职高专英语教学是高等职业技术教育的一个重要环节。本文分析了高职高专英语教学的现状,针对高职高专院校英语教学中的问题提出了一些相应的建议和对策。