知识窗

知识窗杂志 省级期刊

Knowledge World

杂志简介:《知识窗》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为36-1072/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记

主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司
主办单位:江西科学技术出版社有限责任公司
国际刊号:1006-2432
国内刊号:36-1072/G0
全年订价:¥ 206.40
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:17674
总被引量:873
H指数:8
引用半衰期:4.7089
立即指数:0.0027
期刊他引率:1
平均引文率:0.5871
  • 教师是光

    作者:鲁耕夫 刊期:2010年第12X期

    <正>教育是什么?教育是一种开启,是一种点燃,是一种激励,是一种铺垫,是一种纠偏……今天,我想说的是,教育是一种照亮。教师是用心智之光照亮学生的

  • 让学生成为学习的主人——陶行知教育观实践心得

    作者:张佑景 刊期:2010年第12X期

    <正>陶行知先生在《教学做合一下之教科书》中曾掷地有声地说:"不能引导人做之教育,是假教育。"可见,未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎

  • 商务英语案例教学探析

    作者:雷雪莲 叶丽英 刊期:2010年第12X期

    案例教学法通过模拟真实的问题,要求学生综合运用所学知识进行判断与决策,以提高学生分析与解决问题的能力。本文以商务英语教学为视角,结合笔者近年商务英语教学实践,探讨了案例教学法的特点、实施步骤及应注意的关键问题,以期为我国高校商务英语教学的发展提供有益的借鉴。

  • 搭建平台,创设自我教育的舞台

    作者:谭兰芝 刊期:2010年第12X期

    <正>著名教育家苏霍姆林斯基说过:真正的教育是自我教育。魏书生也曾对培养学生自我教育能力的重要性作了极其形象的描述,他说:如果学生在自己

  • 农村小学作文教学的现状和对策

    作者:吴新芳 刊期:2010年第12X期

    <正>一、农村小学作文教学的现状及原因分析农村小学作文教学的现状是学生作文水平偏低,对作文缺乏兴趣。笔者曾对2009~2010学

  • 课题研究的回顾与展望——“在亲子和谐环保活动中培养幼儿的良好个性”课题研究小结

    作者:曹小菱 刊期:2010年第12X期

    <正>我园自2007年3月参加省级重点课题《在亲子和谐活动中培养幼儿的良好个性》的子课题《在亲子和谐环保活动中培养幼儿的良好个性》的研究,至今已经三年了。在总课题负责人彭建

  • 农村留守小学生的管理艺术

    作者:欧阳泽红 刊期:2010年第12X期

    <正>随着农村外出务工人员大量涌向城市,农村出现了越来越多的留守老人和儿童。特别是农村的留守小学生由于生活上没有父母的亲自照料,学习上缺少

  • 由“亲近方式”带来的思考

    作者:汤彩萍 刊期:2010年第12X期

    <正>案例:一天中午,小小班文文在趁人不备的情况下对小朋友来了个突然袭击,一下子咬了三个同伴。事后,我们了解到文文的父母因忙于工作,经常把文文交给爷爷奶奶或是外公外婆带。小不

  • 加强学生情绪管理,培养学生情绪智力

    作者:杨俊峰 刊期:2010年第12X期

    情绪是一种复杂的心理活动,是人的心理状态的晴雨表。大学阶段是人生理成熟、心理成熟的重要阶段,也是培植心理智力的重要阶段。负性情绪及相关的身体化症状,往往直接影响到大学生的学习、生活、健康和安全等。

  • 中小学航模课外活动开展的现状及对策研究

    作者:彭芳 刘勤 刊期:2010年第12X期

    未来是一个知识经济迅速发展并逐步占据主导地位的社会,这种社会是以不断创新的知识为主要基础发展起来的,是一种知识密集型和智慧型的经济,其核心在于创新。模型活动集知识性、实践性、趣味性为一体,深受青少年喜爱,对培养学生创新意识、创新能力等方面具有独特的教育价值。因此,中小学开展好航模活动对中小学生素质教育教育的进行意义深远。

  • 从生物体育观到生物心理社会体育观

    作者:袁跃平 刊期:2010年第12X期

    <正>体育是人类社会特有的一种文化现象,体育科学则是研究和揭示这种现象发展规律的活动和知识体系。体育科学的发展始终是受体育发展状况和研究者的认识方法所制约的,前者是研究的客体,后者是研究主体的结果。

  • 英语教学中跨文化交际能力的培养

    作者:赵岚 刊期:2010年第12X期

    随着全球化进程的加快,各行各业需要更多具有跨文化交际能力和文化认知能力的现代人才。因此,在大学英语教学过程中不能只进行语言知识的教授,而更应包括文化知识的传授。本文从教学实践出发,探讨了大学英语教学中跨文化交际能力的培养。

  • 中西思维差异对英语写作的影响

    作者:徐艳珍 祝慧颖 刊期:2010年第12X期

    写作是大学英语教学中一项十分重要的内容。学生在英语作文中遇到的困难,除了语言上的,更主要的是源于中西思维模式的差异。因此,教师要引导学生养成用英语思考的习惯,减少中国式英语的出现,进而提高英语写作的能力。

  • 在阅读和写作中培养学生的联想、想象能力

    作者:王德河 刊期:2010年第12X期

    <正>众所周知,人人都具有联想、想象的能力,只不过有的人联想、想象能力较强,有的人较弱。谁不想拥有很强的联想、想象能力呢?中小学各学科教学都力图

  • 体育课中的情感教育

    作者:李剑 刊期:2010年第12X期

    <正>体育教学的专业特点决定了教师经常要手把手地教授学生动作,与学生情感交流更为直接、具体。师生情感和谐融洽,学生才能"亲其师,信其道",进而