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产品设计专业真题真做实践教学探索:“全方位设计项目”教学个案研究

作者:李洋 重庆工商大学艺术学院
真题真做   实践教学   主动探究   个案研究  

摘要:真题真做的教学方法对产品设计专业的实践教学具有重要意义。本文以荷兰文德斯汉姆应用科学大学产品设计系的"全方位设计项目"实践教学课程为例,对其基于真题真做理念的教学流程、教学方法及课程成果进行了介绍与分析,并对其教学过程中所体现的全方位综合知识应用要求、学生自主探究与教师指导的结合、职业化的设计能力培养等方面进行了讨论与总结。

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装饰

影响因子:0.65

期刊级别:CSSCI南大期刊

发行周期:月刊