首页 期刊 重庆与世界 谈提高小学教师传统文化教育素质 【正文】

谈提高小学教师传统文化教育素质

作者:王瑜 重庆市双碑小学
优秀传统文化   中小学教师   文化教育素质   文化自信   传统文化素养  

摘要:报告指出,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。这是对优秀传统文化传承发展作出的新的全面部署,为进一步增强文化自觉和文化自信提供了根本遵循。今天,从传承中华文脉、坚定文化自信、推动文化创新的视角,着力提升中小学教师优秀传统文化素养,更具有长远的战略意义和重要的时代价值。

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