摘要：本文通过对目前现有的幼儿园建筑格局与环境艺术设计的研究,针对幼儿生理、心理以及行为特征的成长需求,对现有的设计模式存在的弊端,从功能构成到风格定位设计,初步探讨了适合当代幼儿健康成长的新的建园模式,为幼儿的成长,提供较为理想的建筑空间。

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