摘要：随着时代的发展,我们越来越切身感受到师德的重要性和师德建设的紧迫性。陈鹤琴先生的“活教育”理念从业务修养、教学技术、优良品质三个维度分别对教师提出了对孩子、对工作、对自己、对同事、对学习的细致要求。在此理念引领下,我们从凝练个性文化、感悟职业信仰、商定与践行各项制度、营造和谐氛围等方面开展师德建设,将“师德为先”的理念牢记心中,用责任和使命静心为未来培养完整的儿童。

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