早期教育杂志 省级期刊
Early Education
杂志简介：《早期教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为32-1099/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育瞭望、政策与管理、教师发展、儿童发展、课程与教学、家庭与社区
杂志简介：《早期教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为32-1099/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育瞭望、政策与管理、教师发展、儿童发展、课程与教学、家庭与社区
作者：龙扬扬; 陈静巧 刊期：2016年第09期
本研究采用实证方法探索3~5岁儿童社会性发展状况及家庭教养方式和陪伴的影响。以北京海淀区两所幼儿园的176名幼儿为研究对象,采用相关分析、单因素方差分析等方法。数据分析结果显示：儿童社会性发展状况存在性别差异;地区对于儿童社会性发展状况影响不显著;不同教养方式分别对儿童社会性发展的部分维度具有不同程度的影响;家庭陪伴的态度显著...
作者：陈露 刊期：2016年第09期
为了探讨幼儿教师对假设情境下儿童表现出不同的退缩行为（害羞行为和安静行为）的态度和反应以及儿童性别是否会影响幼儿教师对儿童退缩行为的信念。本研究采用多段整群抽样法,对上海地区的19所幼儿园进行调查,共发放问卷1300份。结果显示：1.行为反应上,幼儿教师对儿童的安静行为表现出顺其自然、表扬的反应要高于害羞行为,而对儿童害羞行为表...
作者：刘海; 胥兴春 刊期：2016年第09期
宁波市作为＂强化政府发展学前教育责任＂的国家教育体制改革的专项改革试点城市,在普惠性民办幼儿园教师待遇保障方面积极探索,保障民办幼儿园教师基本待遇,稳定民办幼儿园教师队伍,提升民办幼儿园教师整体素质。宁波市地方探索带来的启示如强化政府职责是学前教育事业发展的重要保障、提高＂待遇＂保证＂质量＂是稳定师资队伍的重要内涵、持证...
作者：王奶珍 刊期：2016年第09期
我国欠发达地区教育发展滞后,教育资源匮乏,高校与幼儿园均面临教育教学的困境。本研究选取L市T幼儿园与X学院为个案,以行动研究的方法探究高校与幼儿园伙伴合作的具体方法。经过不断地实践研究,发现＂走出去、请进来＂的方法可以实现高校与幼儿园教师资源共享;同时高校与幼儿园可以充分利用大学生课程实践、见习、实习等加强合作;最后通过幼儿...
作者：徐冉 刊期：2016年第09期
边缘幼儿是学前教育机构中易出现偏差行为、处境尴尬的＂特殊＂群体。近年来随着我国幼儿入园总量的增加,幼儿园中边缘幼儿的群体规模也逐渐变大。边缘幼儿入园前由于自身家庭教育与外界成长环境的影响偏差行为较多,加上入园时与普通幼儿存在行为差距,偏向于展现无意识的主动边缘化行为,教师、同伴、家长不良的应对模式紧随其后,往往使幼儿在主...
作者：魏晓波; 周海静; 普赤 刊期：2016年第09期
本研究采用问卷调查法对拉萨市212名藏族幼儿的同伴交往特点进行考察,结合访谈法探究藏族幼儿在同伴交往过程中存在的问题。结果发现：年级主效应在社交主动性、亲社会性、语言与非语言能力、社交障碍上显著,社交主动性、语言与非语言能力随年级的增加呈倒＂V＂型发展趋势,亲社会性、社交障碍呈＂V＂型发展趋势;小班幼儿主要面临新环境的适应,中...
作者：吴双; 邵小佩 刊期：2016年第09期
TPBA评价模式是以游戏为基础的跨学科儿童评价方法,是在自然的环境中对幼儿认知、社会-情感、交流和语言以及感知运动发育四个关键领域进行观察从而评价幼儿的发展水平。TPBA评价模式在游戏区中通过非结构性阶段、结构性阶段、儿童相互作用阶段、父母与儿童相互作用阶段、运动游戏阶段以及吃点心阶段等六个阶段,来具体实施跨学科的儿童评价。TPB...
作者：赵金苹; 曹能秀 刊期：2016年第09期
2012年8月,我国台湾地区教育部门颁发了《幼儿园教保活动课程暂行大纲》,同年9月,大陆教育部出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》,其中都专章论述了社会领域课程。通过比较发现,我国两岸幼儿园社会领域课程目标的表达都强调幼儿的主体性,发展趋势都反映新的时代诉求,但是两者的划分维度和具体内容存在诸多不同。
作者：王珏 刊期：2016年第09期
学校文化建设是指凝练学校的价值取向,找准学校的发展定位,实现学校发展的战略引领,从而保障学校管理的顺利进行,使学校从经验管理走向科学发展的新境界。本文试图从理念文化、课程文化、行为文化、视觉文化四个方面阐述园长在幼儿园文化建设中的行动与思考。
作者：王晓岚 刊期：2016年第09期
科学类图画书作为一种具有多种题材的早期阅读图画书,在画面呈现、语言运用、文本结构等方面具有独特的特点,承担着提供给幼儿接触与学习说明性语言、引导幼儿在探究中运用科学知识、尝试运用说明性语言进行交流的教育功能。在科学类图画书教学中,通过有意识地择选内容、设计层次性教学活动、制定适宜的教学目标,采用多种的阅读教学策略,包括遮...
作者：何凯黎 刊期：2016年第09期
随着《指南》的颁布,幼儿园立足美术活动综合媒材应用开展了探索与尝试。综合媒材的丰富多样为幼儿园美术活动提供了新思路,在原有应用废旧材料的基础上,自然材料被越来越多地运用到美术创作中。我们从环境、材料、发展能力、深度探索四个方面详细介绍了幼儿园美术活动中如何运用综合媒材进行创作活动的支持策略,为教师实施美术活动提供借鉴。
作者：聂志惠 刊期：2016年第09期
在区域活动中开展早期阅读能够满足幼儿直接感知、实际操作和亲身体验的需要,并且也是少数民族幼儿（双语幼儿）自主习得第二语言的有效方式。结合阅读区域活动的实践研究,得出了开展好阅读区域活动的几点指导策略：遵循少数民族幼儿双语发展特点,选择适宜的阅读材料;积极开展阅读区域活动,促进少数民族幼儿语言发展;加强教师在阅读区域活动中的...
作者：蒋一琼; 骆丽 刊期：2016年第09期
当前,同一所幼儿园的家长在日常交流或联系时,基本是处于自发性的离散状态。为了充分开发及利用家长资源,引领家长群体间的信息交流、经验分享等走向更活跃、更高效的态势,我园以幼儿园为中心,创建了家长学习共同体,并且在这个组织中设置了＂总联盟共同体＂与＂项目共同体＂两级机构。同时,设计了＂网络互动＂与＂现场互助＂两大运作机制,有效推...
刊期：2016年第09期
2016年6月10日至11日，来自25所高校的学前教育专业教师聚首南京师范大学，举行全国学前教育专业建设研讨会暨高校卓越幼儿园教师培养高层论坛。与会代表聆听了台湾新竹教育大学许玉龄教授、台东大学陈淑芳教授、南京师范大学顾荣芳教授的学术报告，相互介绍了各自学校专业建设以及卓越教师培养项目的进展情况、专业建设经验和需要努力的方向，...
刊期：2016年第09期
无锡市玉祁镇，人杰地灵，经济繁荣，位于镇西的中国历史名村——礼舍古村，始于南宁，至今已有一千多年历史，曾是江南著名的商业集散地，著名经济学家孙冶方，薛暮桥故居就坐落于此。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊