杂志简介：《重庆广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为50-1037/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：符号学研究专栏、教育研究、法学、文学·翻译学
杂志简介：《重庆广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为50-1037/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：符号学研究专栏、教育研究、法学、文学·翻译学
作者：李志香; 孙志娟 刊期：2019年第01期
“搭建远程教育开放课程平台”是国家开放大学最近几年一直在探索的教学改革目标。文章以国家开放大学工科为例,通过对课程资源建设与专业设置的反思,分析了课程结构模块化的优点以及搭建课程平台的意义,在此基础上构建了工科机电类课程平台。此平台对开放教育学历的衔接、学历与非学历的沟通以及课程学分的互换提供了可能和参考。
作者：岳阳 刊期：2019年第01期
融媒体属于理念媒体的范畴,是新媒体和传统媒体的结合。运用实践操作与理论构想进行思想传播及信息传播,对学生行为方法、思想觉悟产生重要的影响。为了可以更快地适应融媒体发展需求,实现最大化的育人成效,高校思想政治教育工作者必须要在树立媒体融合观念、改变工作方式、促进新媒体和传统媒体科学分工、优化信息生产流程,以及增强人才队伍建...
作者：孙世轩 刊期：2019年第01期
批判性思维的高低体现了大学生思维能力的强弱,当前批判性思维的测量工具繁多但良莠不齐。本文主要基于目前批判性思维测量的两种取向,即逻辑取向和心理过程取向,从具体的两类测量工具CCTST和CLA中的大学生批判性思维访谈入手,分析批判性思维测量在理论、方法、内容、结果等方面的特点和差异。批判性思维测量工具背后理论的分歧主要体现在批判性...
作者：贺文 刊期：2019年第01期
我国近代教学论学科的构建与发展不同于西方的原发性过程,而是一个将西方近代教学理论知识传入我国并学习西方的过程。在理论上,他们注重对先进教学理论知识的引介,著书立说,构建我国近代的教学论学科体系;在实践上,他们躬耕教坛,致力于教育改革,革新我国的学制,培养研究人才,为学科发展提供新生力量,进行系列教学实验和中国化实验研究,进而丰富...
作者：陈进 刊期：2019年第01期
宗杲对“至人无梦”的创造性诠释,后来时有解说。宗杲对《论语》的禅解,无疑也具有颠覆性。宗杲在契嵩首先指出“忠恕之道”非第一义的基础上,创造性地用《庄子》的“默然”来和会《论语》的“一以贯之”和“唯”。
作者：金彦宇 刊期：2019年第01期
北大法宝网的司法大数据表明,我国的指导性案例以民事类居多,有一半以上的审理法院为高级或者最高人民法院,应用案例数量也在逐年增加,但总体援引率不高。当前,案例指导制度研究的重点集中于其功能定位、指导性案例的生成、效力及运用四个方面,而指导性案例的效力是制约其发展的关键。关于指导性案例的效力有“法律上的约束力说”“准制度的约束...
作者：罗娜 刊期：2019年第01期
民商事权利的双重转让现象因前后交易的完成状况、后一交易介入前一交易的时间点和后受让人的主观状态不同而表现出多种样态。在复杂样态之下,双重转让的成因却呈现出一致性。借助法经济学理论推知,出让人的恶意主观状态具有不可回避性;以权利变动阶段的分离分析出双重转让的结构性原因;通过探究现有制度的法律效果得出其功能发生偏离的结论。脱...
作者：左娅 刊期：2019年第01期
行政审批制度改革是政府的“自我革命”,是国务院机构职能转变的突破口和抓手。改革自2001年全面启动以来,从内在方面看,行政审批制度不断完善,改革取得显著成效,积累了丰富经验,但同时也存在一些不足。从外在方面看,行政审批制度改革作为行政体制改革的重要内容之一,改革道路充满机会,也面临威胁与挑战。结合SWOT分析方法,全面分析行政审批制度...
作者：赖玉强; 袁秀洋 刊期：2019年第01期
人工智能的发展对我们时下的法律规则和法律秩序带来了前所未有的挑战。这些挑战出现,凸显了侵权责任与产品责任在面对人工智能侵权时,由于主体不明、过失以及产品缺陷难以查明等问题所显示出的困境。面对人工智能产生的负面影响,借鉴欧盟、美德等国对人工智能侵权责任承担的探索,立足我国的实际需要,面对未来的调整规范构成,我国应尝试制定人工...
作者：王晓清; 胡继明 刊期：2019年第01期
本文以现代语言学理论为指导,采用比较互证、统计与归纳、综合分析等研究方法,从本字与借字的对应关系、字形关系、语音关系、语义关系等四个方面对颜师古《汉书注》中用“读曰”表通假这一语言现象进行了分析,从本字与借字存在的复杂关系中探析原因,并对“音同音近”与“谐声偏旁”多通假两种现象进行了论证。本研究希望能对学人认识《汉书注》...
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