摘要：当代城市规划的转型以及新的能源观产生,引起对城市问题的重新审视,部分大中城市发展中心已逐渐由基于空间扩张的增量规划,转向以城市功能优化改革为主的存量优化。同时,设计行业就业形势日趋严峻,行业转型势在必行。在此背景之下作为住区环境为主题的设计类课程,除了对新建住区环境给予关注之外,更需要对城市大量既成住区环境予以足够的考量。这既是对转型期的深入思考也是为学生从业做好储备。本文对既成住区环境的再生设计教学进行探索和实验,从课题设置、教学环节等方面展开探讨,以期为该类教学提供参考借鉴。

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