摘要：本文针对信息管理与信息系统专业学生的特点,对怎样在毕业实习环节培养学生的系统开发能力进行研究。对信管专业和毕业实习环节的特点进行了分析。提出了全程一体、分段培养各种能力的策略。从而能更好地完成毕业实习环节,使学生系统开发能力得到提高。
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