摘要:随着课程标的修改,我国教育事业在不断的进行发展和改革,尤其是在新课改的要求下,高中课堂的教学模式也在进一步改进,教师和学生的互动更加频繁同时高中课堂教学也带来了许多新的教学方法,给高中物理教学带来新的面貌。对于高中物理教学方法来说,在新课改的要求下,必须要全面提升学生的物理核心素养。本文对原来物理课程的教学模式和新课改下的物理课程教学模式的异同进行对比研究,同时对新课改后的高中物理教学模式的好处和促进学生更好的学习物理的优点展开讨论。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社