摘要：文言文在语文教材中占着重要比例,文言文教学亦在语文教学中占据重要地位,是培养学生语文核心素养必不可少的一个环节。语文教材中常见的文言文篇目中涉及的人物形象众多,但对社会底层的平民形象却鲜有人进行深层次剖析。本文就以《狼》中屠夫形象为例,观其文言文教学现状,引导学生在理解文意的基础上,加深对人物的理解,学习人物身上所具有的魅力和智慧,提高语文素养。

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