首页 期刊 智库时代 分支型学制职业技术教育发展路径的选择研究 【正文】

分支型学制职业技术教育发展路径的选择研究

作者:姚韬; 王万洋 安徽师范大学经济管理学院; 安徽芜湖241000
分支型学制   职业技术   教育  

摘要:随着我国在改革开放以来经济的腾飞,科学技术的发展,特别党的十八大以来,党中央高度重视教育事业,把教育摆在优先发展的战略位置,加强构建现代职教体系迈向职教强国新征程,说明职业技术教育在我国教育体系中位于相当重要的地位。最近几年来,我国对具有高技术、技能的复合型人才需求迫切;但是,我国每年很多职教毕业生处于就业困难的囧境。笔者认为,如果要改善这种人才供需结构矛盾,那么对职业技术教育发展路径调整势在必行,针对职教工具:改当前职教系统普教的“学文化”“知识化”课程为市场导向型课程;针对职教模式:“双元制”模式,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,以任务型为导向,才是缓解人才供需矛盾关键一步。因此,本文准备从职业技术教育发展路径角度展开研究,以期对职业技术教育实践提供理论指导。

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