摘要：网络时代的来临,使得媒体技术获取了较好发展,微博、微信在学生群体中获取了宽泛运用,微媒体已在无形中变为了高校学生表述思想情感、进行人际交流的主要手段。但同时,高校学生的思想行为也开始发生变化,具有多样性、矛盾化共存的特征,如此也就加大了高校思政工作者的工作难度。因而,高校思政工作者需依靠微媒体平台与高校学生进行有效交流,对话语体系重新构建,从而化被动为主动,确保思想政治教育效果与质量。基于此,本文对微媒体时代的高校思政工作者话语体系重构进行了论述。

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