摘要：资本主义飞跃发展之际,洛克作为资产阶级的代表,为了培养符合时代要求的“绅士”,提出了其体育教育思想并体现出以人为本的指导精神。洛克在《教育漫话》中着眼于人的全面发展,将体育教育作为开篇之作,通过对人的成长发展规律进行总结,阐述了名誉惩戒、理性约束、环境熏陶等一系列人本体育教育原则。取精去糙,其体育教育中的人本主义思想值得我们对当前的体育教育现状进行再反思。

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