杂志简介：《职教通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1806/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：向实问道、职海观潮、理论前沿、专题研究、职教治理、高等职教、终身教育、教师与学生、课程与教学、比较与借鉴
杂志简介：《职教通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1806/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：向实问道、职海观潮、理论前沿、专题研究、职教治理、高等职教、终身教育、教师与学生、课程与教学、比较与借鉴
作者：胡炜 李长春 戴国洪 刊期：2012年第30期
＂甩图纸＂是制造业信息化的重要过程,阐述了＂甩图纸＂的概念、内涵及其对传统的机械制图课程的重要影响,提出为了适应现代制造业的发展,机械制图课程结构必须进行根本性的改革,应将制图教学放入产品的设计制造整个成产链中,形成以三维表达为主,二维为辅的课程形式,以提升学生的制图能力与识图能力。根据这一思路重构了机械制图课程体系。
作者：郑哲 刊期：2012年第30期
课堂表现形式是项目课程改革的重要组成部分,对于提高课堂教学效果具有重要作用。针对当前程序设计类项目课程在课堂组织形式方面所存在的问题进行了思考,提出了螺旋式的迭代项目推进模式,并在此基础上,对程序类课程课堂表现形式设计提出了创新思路。
作者：唐跃红 刊期：2012年第30期
信息技术的飞速发展,必然会带动教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。但是这种变革决不可能发生在朝夕之间,一蹴而就,而是要经过许多中间过程和状态。基于信息化的教学改革目标就是要实现课程的有机＂整合＂,即在教学中采用现代信息教育技术手段,充分利用计算机技术及互联网、校园网上丰富的资源。
作者：张常洁 陈强 刊期：2012年第30期
社会产业结构和劳动力就业结构不断变化,要求劳动者具有较强的应变能力和可持续发展的能力,职业关键能力的培养是提高劳动者素养与技术技能的新基础,它适应多元化经济体制的人才需求,对人的可持续性发展和终身发展具有深远的影响。提高对职业关键能力的培养认识,在中等职业学校校本课程中实施职业关键能力的培养是一条较好的途径,坚持了以就业为...
作者：徐忠娟 秦建华 王卫霞 封娜 刊期：2012年第30期
基于行动导向的＂化工单元过程及设备的选择与操作＂课程改革,根据化工生产装置操作岗位的知识与技能要求,以能力培养为目标,以项目为载体设计学习情境;加强校企合作,建设教学场所,制定课程标准,编写课程教材;以学生为中心,以活动为过程,融＂教、学、做＂于一体,实施课程教学;注重过程考核与形成性评价。整个课程实现了做中学、学中做、能做会学...
作者：石洪斌 刊期：2012年第30期
分析了当前旅游专业教学中普遍存在的教学模式与旅游市场脱节,毕业生难以适应社会需求的现状,指出课程设置科目和次序是课程改革的核心问题。阐述了＂Y＂型三基模式课程改革方案：将导游专业课程分为导游基础知识、导游基准理论、导游基本技能三个模块,将3年学制6个学期分为两个阶段,前3学期以导游资格证书考试为抓手,后3学期以提高导游基准理论...
作者：郑宾 刊期：2012年第30期
针对高职＂电路分析＂课程理论教学中课堂信息量少、学生不易接受,实验教学中学生不能自觉完成实验等问题,探讨了将Multisim11仿真软件引入课堂教学和实验环节的方法,并结合实例,说明了Multisim11仿真在课程教学中的应用。
作者：李国斌 桂艳 刊期：2012年第30期
为进一步提高学生的实践能力,提高高职学校机械基础课程的教学质量,通过制定新的课程标准、编写校本教材、改进教学方法和手段、采用多元化的考评方式等途径,全面推进改革措施。
作者：赵震奇 刊期：2012年第30期
以CDIO工程教育模式为指导思想,以网页设计与制作课程为改革对象,研究改革网页设计类课程的教学模式,探索教学环节与实践环节案例的设置策略与方案。
作者：王庆华 刊期：2012年第30期
针对高职高专的教学特点和房地产经纪行业的特征,对＂房地产经纪＂课程的教学改革进行了探索,提出要培养具有一定专业技能和职业道德的合格房地产经纪从业人员,应从帮助学生树立正确的职业信念、采用多种教学方法完善教学环节、强化实践教学等三个方面,全面提高教学质量。
作者：杜曼清 张昌松 刊期：2012年第30期
根据中等职业教育学校教学的基本要求和机械制图课程的特点,从教学内容、教学方式、教学手段、教学模式上对机械制图课教学进行了改革研究。＂机械制图＂课程建设要以学生为中心,树立综合能力课程观;以就业为导向,全面实施课程改革;以职业能力为标准,改革创新课程评价方法。同时,该课程的教学改革应打破传统的教学模式,利用现代教育技术,提升学...
作者：刘敏 刊期：2012年第30期
详细分析了＂以就业为导向＂的基本内涵,阐述了以就业为导向的高职教学改革的必要性,并以就业为导向,从优化教学内容、采用先进的教学方法、加强校内外实训基地建设、推进顶岗实习制度、加强双师型教师队伍、采用多元评价方式等方面,探讨了高职教学改革的主要措施。
作者：顾菁 刊期：2012年第30期
通过关于词汇习得策略的问卷调查和词汇水平（宽度及深度）测试来分析非英语专业高职学生的词汇习得策略和词汇习得状况,并采用Pearson相关分析,阐述习得策略对学生词汇学习的影响,提出相关改进措施。
作者：初红霞 杨明辉 刊期：2012年第30期
分析了中职学校课堂教学行为存在的问题主要有：教育理念与教学行为冲突,课堂教学效率低下,学生的学习行为缺乏主体意识,课堂教学行为发展不平衡等,通过师生问卷调查和访谈,进行了归因认识,并从师生两方面提出了相应的改善建议。
作者：冯霞 刊期：2012年第30期
自主学习能力的提高对培养高技能专门人才尤其重要。从高职英语自主学习的现状入手,从教师理念、教学模式、学习策略、自主学习意识、信息资源建设等方面分析了高职英语自主学习过程中存在的问题,并提出了相应的对策,旨在通过改革教学模式、创设自主学习环境、重构师生角色等方法提高高职学生的自主学习能力。
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