摘要：本文针对我省通用技术课程实施过程中教师课程目标落实理念不到位和技术素质不到位两个问题,结合自己多年的教学实践,就通用技术教师如何更新观念,提高自身技术素质,实现专业成长;如何进行课堂教学设计,更好地落实课程目标,提出了自己的看法和建议。

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