摘要：文学教育作为文学功能的一种在场方式,在大众文化时代正遭遇解构的危机。"大众"以它权威性、规约性取代了文学接受主体的感悟性、体验性。同时,在大众文化语境下又催生出文学世俗化甚至庸俗化的走势,而将文学置于一个追求感官世界、欲望表达的层面。然而,文学作为人类精神现象的一种表征,它以一种超越现实藩篱、突破世俗归置的精神品性,规定了我们在这样一个时代里仍要坚守文学教育。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社