摘要：在孔子开办的私学里,诗、书、礼、乐、易、春秋被称为"六经",也是孔门教学的全部理论教材。而学术界一直认为"六经皆史",所谓的"史",很大程度上指的就是档案。孔子作为中华教育的先驱者,决定将《诗》、《书》、《礼》等档案文献作为现成的教材,向弟子们传递中华文明。孔子也把编纂《诗经》、《春秋》的经验引入教学环节里,培养了弟子的档案意识,使弟子们在学习实践中通晓了档案的编修方法和原则,认识到了档案对于后世的重要价值。

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