摘要：在动画影片《河童之夏》中,导演通过对濒临灭绝的河童在现代社会中艰难生存的描写,试图打破人与自然以及人与他者的藩篱。整部影片贯穿着挪威学者阿伦·奈斯开创的深层生态学思想,尤其是对生态圈平等主义的倡导和对普遍共生原则的遵循,生动地演绎了深层生态学"活着,让他者也活着(Liveand Letlive)"这一口号。

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