摘要：本文将音乐倾听作为陶冶教育的重要方式来研究,论述了音乐倾听在本真教育中的必然性;音乐倾听的形象生成、知识生发与倾听本身的异化;音乐倾听的文化造就与普世价值。认为倾听文化的真正意义,就是把这些价值内涵转化为人在生活中行事的美德。
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