摘要:语言学习的最终目的就是进行交际。因此,在重视语言知识积累的同时,如何提高语用交际能力,也就成了第二语言习得中的重要环节。本文旨在研究中国学生英语口语中的语用失误现象。首先调查研究口语中会出现哪些语用失误,然后依据错误分析的步骤对失误产生的原因进行深入的探讨、解释,进而提出相应的解决对策,并强调语用能力的培养在二语习得过程中的重要性。
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