首页 期刊 作家 从能指和所指的角度来解读《鸟啼》的象征性 【正文】

从能指和所指的角度来解读《鸟啼》的象征性

作者:李瑾 四川大学文学与新闻学院
能指   所指   第一涵义系统   第二涵义系统   多元化  

摘要:语言是具有能指和所指两个方面的符号系统,它们之间的张力构成了劳伦斯作品《鸟啼》的象征效果,使文本结构上具有双重性,作者用自己建立起的符号意象给读者带来一种审美愉悦。

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