摘要：本文着力探讨中国传统儒家音乐思想的伦理价值取向,认为"以教兴乐,以乐入心,以心正礼"是其根本取向;而"至善至美,入情入理,情景交融"是其形式取向。这种伦理价值取向既有理想色彩,又有务实标准,寓教于乐,礼乐并重,潜移默化,润物无声。对当今音乐、艺术乃至文化教育不无启迪。

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