摘要：《婴宁》是《聊斋志异》中的名篇,许多学者都关注洋溢在她身上的自然、纯真、独立、智慧的人性美,认为婴宁是作者身处科举困境不能超越时的精神替代品。而笔者从分析封建时代对于女性的"卑弱"教育入手,剖析婴宁本身的虚构性和两难处境,揭示集中于其身的两大矛盾,以印证封建教育对于女性精神和自然人性的扭曲,强调现代女性对于婴宁处境两大矛盾的解决,鼓励女性开拓新时期的女性风貌。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社