摘要:学生只有对数学知识有深入理解,才能将已接受的抽象原理顺利地迁移到具体的情境中,去解决其他问题。教师可以借助数形结合思想方法,引导学生从本质的角度分析数量关系,使抽象的数学问题具体化,帮助学生理解数学本质,体会数学模型思想,形成解决问题的一般性能力。
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