摘要：在目前的艺术设计类专业的课程之中,教师通常都是采用两段式纵向结构教学方式,先以基础课程为主,之后再对学生进行专业课程教学。而在传统的实际教学中,教师的教学还存在着一定的问题,学生在学习了设计构成等基础知识以后,但是他们却不知道在后续的专业设计课程中,如何将所学到的专业课程进行更好的运用。本文将以版式设计课程为例,对设计基础与专业设计课程之间的无缝连接进行简要分析。

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