摘要：随着我国新课程改革的深入,我国教育逐渐从传统的灌输式教学向人文教育转变,越来越注重学生在课堂中的主体地位。本文立足于高中地理教学,浅谈直观教学法的概念和意义,并分析直观教学法在高中地理教学中的有效应用。
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