摘要：课堂教学是育人的主阵地,也是渗透德育最经常,最基本的途径。从人文情怀视角探究、挖掘学科知识中的德育资源,构建有情感带入的课堂教学,在教师对学科的热爱中渗透积极的价值观期待,以及构建充满人文情怀的师生关系中进行中职德育是一种润物细无声的、化无形为有形的、而又自然而然、水到渠成之艺术是中职德育行之有效的方式和平台。

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