中国市场

中国市场杂志 部级期刊

China Market

杂志简介:《中国市场》杂志经新闻出版总署批准,自1994年创刊,国内刊号为11-3358/F,是一本综合性较强的经济期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表经济领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿理论、区域与城市经济、财政与金融、产业经济、企业管理、市场营销、人力资源、物流与供应链、物流与供应链、创新创业、数字经济

主管单位:中国物流与采购联合会
主办单位:中国物流与采购联合会
国际刊号:1005-6432
国内刊号:11-3358/F
全年订价:¥ 1828.00
创刊时间:1994
所属类别:经济类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.5
复合影响因子:0.48
总发文量:43215
总被引量:58141
H指数:32
引用半衰期:3.4579
立即指数:0.0077
期刊他引率:0.9513
平均引文率:1.5562
  • 关于“管理学基础”的互动式教学研究

    作者:蔡益 刊期:2016年第48期

    '管理学基础'作为一门管理学专业的基础性课程,其在实际的教学过程中具有很强的实践性。为了进一步改善教学质量和提升课堂效率,实现学生对于相关知识点的熟练掌握,促进学生职业素养的提升,各大院校在进行'管理学基础'教学的过程中,加强了对于互动式教学模式的贯彻落实。文章基于此,分析探讨'管理学基础'互动式教学的内涵、具体实施的过程以及实...

  • 娱乐体验:管理游戏课程的转型

    作者:白红竹 刊期:2016年第48期

    为了能使学生在管理游戏课程中马上获得客观的反馈信息,其课程要具有认知社会关系的功能,能帮助学生对错综复杂的组织内部和各单位之间的相互关系有个更加深刻的了解,管理游戏课程必须进行教学改革的转型。在实践中融入娱乐体验后,使学生明显地更愿意融入到课程中,使教学得到更多的学生认可,使教学效果亦更加明显。

  • 应用型大学成本会计课堂设计探讨

    作者:张庆昌 刊期:2016年第48期

    传统的高等教育在培养目标上存在着突出“知识性、专业性”的片面性,而忽略了学生个性的发展和实际运用的培养,在课程体系的设置和内容的选择上,带有“单一性、继承性和过分偏重理论性”。文章针对这种现状,从四川大学锦城学院会计专业成本会计课程的课堂教学实践出发,对如何改变这一现状,适应应用型大学人才培养目标的要求作了一些探索。

  • 应用型人才培养模式下“双师型”教师队伍建设初探

    作者:白金玲 刊期:2016年第48期

    知识经济时代背景下,培养和造就大量具有创新精神和实践技能的应用型人才是社会进步的必要条件。文章以应用型人才培养所需的教师队伍建设为视角,探索“双师型”教师队伍应如何构建和发展,并提出初步建议,以期能对应用型人才培养目标的实现有所裨益。

  • “互联网+”时代下高校大学生网络思想政治教育策略分析

    作者:关磊; 周艳华; 韩丽 刊期:2016年第48期

    总理在十二届全国人大三次会议的政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划,文章分析了“互联网+”时代下大学生网络思想政治教育的内涵、特征以及面临的挑战和机遇,并提出“互联网+”时代下大学生网络思想政治教育的策略,以提升高校大学生网络思想政治教育的实效性。

  • 信息技术下高校教学质量管理的理论之我见

    作者:卢毅 刊期:2016年第48期

    随着时代的发展,科技的提升,高等学府人才培养是各学校工作的重点,也是各学校管理学生的核心所在。现如今随着教育事业的发展,其教育形式都发生了巨大的变化,对于教学的质量也有了更新的要求,所以各高校工作的关键就是提高教育质量,使教育事业整体提升。文章主要阐述了当代高校在教学管理中所遇到的问题,并对出现的问题提出解决措施。

  • 现代教育技术教学中过程性评价的应用

    作者:刘丹 刊期:2016年第48期

    目前,各高校的教学改革都以教学质量的提高为目标,过程性评价就是在这样的背景下应运而生的一种科学、全面、系统的评价方式。文章首先从现代教育技术的教学评价现状入手,探讨过程性评价的意义,设计过程性评价的内容与评价标准,对如何提高教学质量,最大发挥过程性评价的作用进行探究。

  • 移动学习在大学英语混合式教学改革中的应用

    作者:刘枫 刊期:2016年第48期

    随着信息技术和移动技术的迅猛发展,高校数字化、智慧化校园建设不断推进,教学模式由单一性向多样性发展,C-Learning+E-Learning已经不能满足“90后”大学生的课堂学习需求,移动学习(Mobile Learning)正在融入混合式学习(B-Learning)模式中,成为引领大学英语教学改革创新的重要手段。

  • CBL教学法对全科医学课程实验教学质量的影响

    作者:康晶 刊期:2016年第48期

    实验教学,是医学教学的重要内容,加强实验教学,也是培养优秀的全科医生的重要途径。文章从CBL的定义及特点出发,分析与探讨了CBL教学法对全科医学课程实验教学质量的影响,并为提升CBL教学法的应用提出科学的对策。

  • 多环节多主体的高职“模拟导游”课程考核创新探索

    作者:瞿葆 刊期:2016年第48期

    课程考核是高等职业教育的课程教学中非常独特而重要的组成部分,它关系到如何评价学习成果实现的程度,是衡量学生学习成果和教学水平的重要手段。文章以导游专业“模拟导游”课程为例,探索了符合高职特色和课程特点的多环节多主体的课程考核创新。

  • 报关水平测试下高职报关实务课程的改革研究

    作者:李为民 刊期:2016年第48期

    报关员资格全国统一考试已经取消并了报关水平测试,在此背景下的报关实务课程必须有所改革,让学生了解和掌握报关基本理论及报关实务的具体实践,提高教学效果,提升学生的能力,包括海关实践理论知识分析问题和解决问题的灵活运用、优秀的报关专业技能,切实培养学生的职业能力,强化工作效率和质量。文章针对目前海关申报的人才培养,提出了一些针对...

  • 高职财务管理专业“课证”融通课程体系研究

    作者:黄晶 刊期:2016年第48期

    “课证”融通是目前各高职院校比较认同的培养模式:高职院校财务管理专业在进行课程体系构建时可以通过结合与专业有关的资格证书,设置既能满足日常工作需要的财务人员素质又能取得职业资格证书的课程,使学生在课程学习过程中提前实现对职业的了解,客观地提高实际工作能力。

  • 基于校企合作平台的高职软件专业人才培养模式探索与实践

    作者:罗莎 刊期:2016年第48期

    伴随近些年来高科技的发展、电子技术逐渐应用于各个领域,尤其是软件人才受到了高度的重视和关注,因此在基于校企合作平台的高职软件专业人才培养方面,北海职业学院尤为重视,因此文章中主要是对校企合作平台的高职软件专业人才培养模式进行分析和研讨。

  • 高等职业院校创新创业途径探究

    作者:胡晓娟 刊期:2016年第48期

    随着经济全球化,教育现代化,社会发展的不断加快,越来越要求教育社会结合得更紧密。创新创业教育作为一种新的教育理念,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求,对高职院校来说,开展创新创业教育在于培养全体受教育者的创新创业精神和社会责任感,提高学生的创新拓展能力,使他们具备必要的创业技能和素质,为将来的发展提供更多的技术和智力...

  • 高职院校连锁经营专业教学资源库建设探讨

    作者:高文华 刊期:2016年第48期

    连锁经营专业运用现代信息技术实现信息化教学已成为实施素质教育的有效途径,这就要求建立现代教育教学模式,具备丰富的教学信息资源。因此,建立连锁经营专业教学资源库是重要基础工作。文章分析了高职连锁经营专业教学资源库建设的现状和普遍存在的问题,阐述了教学资源库建设应遵循的基本原则,有针对性地提出了教学资源库建设的措施。