摘要：2018年美国最新实施的《社会科教师国家培养标准》明确提出了社会科教师必备的五项核心能力:掌握学科内容知识,熟悉学科概念、事实和工具;通过计划应用内容,培养学生为公民生活作准备;设计实施教学评估,调整教学活动;利用学习者知识,创造跨学科的协作环境;明确专业责任,采取明智行动。分析和阐释这五项核心能力,可以为我国中小学德育教师的专业标准建设、为新时代中小学德育教师的专业素质建构提供重要的启示。

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