中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
作者：孙彩平 刊期：2019年第16期
作为新时代义务教育阶段国家德育课程改革的重要成果之一,统编《道德与法治》教材使用格外引人关注。跟踪这套教材的实际使用情况,了解国家德育课程的实效与问题,探索德育课程与教学改革的新思路,成为当下中小学德育改革的攻坚任务。《道德与法治》教材与时俱进地融入了新时代国家精神文明建设的新要求,以现实学生个体、家庭、学校、社区和国家...
刊期：2019年第16期
安徽省合肥市安居苑小学教育集团坚持以社会主义核心价值观为引领,以培养全面而个性发展的学生为目标,落实《中小学德育工作指南》要求,围绕目标内容一体化、课内课外一体化、能力素养一体化、学校家庭社会一体化,积极探索一体化育人体系,全面落实立德树人根本任务。坚持'做一片美的叶子'核心理念,在'润泽教育'的引领下,积极探索'绿叶童心'一体...
刊期：2019年第16期
安徽省合肥市琥珀名城小学教育集团坐落于瑶海区龙岗经济开发区,是合肥市东部地区窗口小学,被誉为'东部新城的教育明珠'。2016年9月,学校开启'优质品牌学校+新校'集团化办学模式,下辖琥珀名城小学、明皇路小学、包公分校三个校区,共计92个教学班,学生4583人,教师240人。
刊期：2019年第16期
安徽省合肥市第六中学创办于1954年,2000年被评为首批安徽省示范高中。学校坚持立德树人,秉持并践行'办有尊严的学校、做受尊重的教师、育有未来的学生'的发展理念。遵循学生的成长规律和教育教学规律,关注学生世界观、价值观、人生观的形成和发展,激发学生潜能,研究学科教学规律、课程建设规律,突出信息化建设,实施精准化教学,创建适合师生主动...
刊期：2019年第16期
中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》:调整创新思政课课程体系加强以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群建设。在保持思政课必修课程设置相对稳定基础上,结合大中小学各学段特点构建形成必修课加选修课的课程体系。
刊期：2019年第16期
@鲁洁:教育应当按照两种尺度来塑造人,它不仅要按照现实存在的物质世界这一外在尺度来塑造人,同时还应当用人的自由心灵这一内在尺度来发展人。——转载自《鲁洁德育论著精要》@劳凯声:应重视家庭教育的私事性,立法干预是有限度和边界的,要正确处理国家与民间、政府与家庭的关系。在立法规范中,可借鉴治理的理念,通过协商、自治等机制和鼓励、倡...
刊期：2019年第16期
课程思政与思政课程同向同行的现实审视落实立德树人根本任务,需要每一门课程都发挥育人功能,这是各门课程与思想政治理论课同向同行的内在要求。同向同行有坚实的逻辑基础,也有现实的实践可能。但具体到任务推进中,同向同行具有丰富的内涵:同向是目标相同,同行则是指实现目标的途径、举措和力度,易言之,专业课程、综合素养课程的教学必须与思想...
作者：瞿连贵; 李耀莲 刊期：2019年第16期
指出:'共青团是党的助手和后备军,要始终保持先进性。'中学共青团是学校团组织的重要组成部分,在青年思想政治教育中发挥着极为重要的作用。面对新时代青年学生成长环境日趋复杂、追求更加多样的新形势,如何发挥中学共青团组织优势,以便更好地服务青年发展,是新时代中学共青团先进性建设必须考虑的重大课题。
作者：朱俊增 刊期：2019年第16期
在教育领域中,某市或某校举办教师演讲比赛时常会选择'师德'这一关键词。具体来说,此类演讲比赛的主题通常被表述为爱岗敬业、潜心育人、师德高尚等,比赛目的则是加强师德师风建设,弘扬教师无私奉献的精神,展现教师风采等。举办这类比赛,反映了社会和学校对师德建设的重视。同时,演讲比赛为教师提供了自我表达、与同行交流的平台。与其他职业演...
作者：蒋兴超 刊期：2019年第16期
周三晚上近十点,'三尺讲台'(我校初二年级班主任微信办公群)里响起了求助信息:一位班主任收到一名学生的求救电话,学生惊慌失措地说自己的爸爸正对妈妈实施家暴,希望班主任帮她报警。这位班主任不知是否应该报警,征询大家的意见。群里顿时炸开了锅。有的说情况危急,应该报警;有的说不能报警,这是家庭矛盾,一旦报警矛盾就容易转化、升级,甚至班主...
作者：刘慧 刊期：2019年第16期
20世纪以来,关注生命问题成为生命教育诞生与发展的最直接、最有力的动因与动力。而今,生命问题更为凸显,生命教育的价值更为彰显,它回应了时代对教育的期待,使教育回归初心;应答教育本质的时代追问,助人过美好生活;回应时代之人的需要,助人树立生命价值观,助力世界和平和人类可持续发展。未来,解决生命问题,更应回到生命本身,向生命学习,这是生...
刊期：2019年第16期
学术理论性、思想性、前瞻性'学术'栏目是集理论性、思想性、前瞻性于一体的固定栏目。刊登规范的学术论文,内容围绕大德育展开,以道德教育为主。旨在探究德育规律,交流德育最新成果,为德育实践提供思想指引。行文要求论述充分、文献详实、观点鲜明、语言平实,符合中小学教师的阅读习惯。字数在5000~7000之间,内含摘要、关键词、作者简介。
作者：陈云 刊期：2019年第16期
孔子的思想智慧,既强调人对美好生存环境或资源的期待,也强调人对终极生命意义或理想的追求,这种生存—生命的双重维度共同诠释了生态的整体性话语结构,也共同构成了孔子生态幸福观的核心价值旨归。孔子的生态幸福观一方面超越了传统意义上物质幸福和精神幸福的二元划分范畴,实现了人们对幸福观理解的结构性诠释;另一方面基于天—命论的哲学基础...
作者：张楚然 刊期：2019年第16期
道德与法治课程是小学和初中阶段落实立德树人根本任务的关键课程。自从2016年道德与法治课程设立以来,广大学校和教师积极探索,有成绩,也存在一些问题。当前,检视这门课程的师资配备、课堂教学现状,守正创新,探讨教材的使用和教法的革新,有助于进一步提高课堂教学效果,帮助学生把握人生正确方向,走好人生每一步。
作者：程骏; 季文华; 盛宏宝 刊期：2019年第16期
发现一道德与法治课教师中,专职教师偏少,兼职教师偏多。发现二道德与法治课教师,总体上看,业务学习不积极,课前准备不充分,课时经常被挪用。发现三道德与法治课教师,总体上看,专业知识贫乏,授课方式落后,对学生课后实践作业抓得不够,对学生学习评价不够科学。发现四道德与法治课教师教科研成果和学科荣誉称号偏少,职称晋升受阻。
