首页 期刊 中国德育 以心灵自治引行为自治——NLP技术应用于班级管理的初步尝试 【正文】

以心灵自治引行为自治——NLP技术应用于班级管理的初步尝试

作者:张学亮 北京市昌平职业学校
班级管理   技术应用   nlp   自治   行为  

摘要:NLP技术的运用,可以让班主任在面对班级学生出现的各种问题时,有了更多行之有效的解决策略与方法,而由其引发的心灵自治,能激发出学生的行为潜能,是治班育人可以尝试的有效方法。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅