首页 期刊 中国德育 教师应引导父母在小学阶段积极参与孩子的家庭学习 【正文】

教师应引导父母在小学阶段积极参与孩子的家庭学习

家庭学习   小学阶段   教师组织   孩子   父母  

摘要:随着孩子年龄的增长,父母参与孩子学习的方式也逐渐发生改变。在幼儿园,父母要经常进入课堂参与孩予的学习,而小学阶段的孩子更加独立,教师组织课堂教学的方式也有所不同,因此父母直接参与孩子学校学习的机会减少了。在这个过渡时期,父母要及时转换角色,用合适的方式参与到孩子的学习中。

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