中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
作者：叶一舵 刊期：2016年第24期
基础教育的使命是什么？这是每一个中小学教育工作者都必然要思考的问题。毫无疑问，新时期基础教育的使命就是为和谐社会培养充满自信、希望、力量、创造性并具有光明内心、挺拔人格的人，以使每一个学生都能够成为实现“中国梦”的建设者和接班人。一句话，基础教育的使命和责任就是为学生的幸福生活奠基。
刊期：2016年第24期
12月11日，联合国儿童基金会在成立70周年之际，再度呼吁为生命和未来因冲突、危机、贫困、不平等和歧视而处于危难中的上千万名儿童提供帮助。据悉，联合国儿童基金会由联合国大会创建，旨在为二战后欧洲、中国和中东的儿童提供援助。
刊期：2016年第24期
18日上午，以“中华文化传承与当代青年担当”为主题的中华文化发展论坛在厦门举行，来自海峡两岸的优秀青年代表就新媒体时代及两岸新形势下“两岸青年认知中华文化基本现状”“两岸青年传承中华文化现实意义”“两岸青年弘扬中华文化时代责任”“两岸青年创新中华文化可行路径”四个议题进行了深入探讨交流。
作者：秦岩 刊期：2016年第24期
12月16日上午，由长江教育研究院主办的教育智库与教育治理高峰论坛在北京举行，全国政协副主席、民进中央第一副主席罗富和出席。论坛由湖北省人大常委会副主任、长江教育研究院院长周洪字主持，徐辉、朱永新、谈松华、张力、杨东平、刘国卫等专家学者做了发言，就教育智库在教育决策民主化、科学化的大背景下在教育治理中应如何进一步发挥作用...
刊期：2016年第24期
为落实党中央、国务院关于保障学校安全的总体要求，督促地方政府建立健全中小学安全保障体系和运行机制，日前，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法》（以下简称《办法》）。《办法》共5章19条，主要包括总则、督导内容、组织实施、结果运用和附则等5个方面，对学校安全专项督导工作进行了系统的制度设...
刊期：2016年第24期
美国一项研究调查了483名初中生，旨在发现学生在7-8年级参加课外活动（主要是体育和艺术表演两种类型）对其升入9年级之后的学习动机和学业成绩有哪些影响。研究表明：首先，体育活动和艺术表演类的课外活动都能够对培养学生在学习中的意志力有积极影响，进而影响学生的学业成绩，因为他们可以通过在活动过程中克服困难和面对挑战来建立自信心...
刊期：2016年第24期
随着人们观念的转变以及家庭对孩了教育问题的重视程度日益提高，家长参与到学校工作的现象也越来越普遍。美国一项研究以部分拉丁美洲学生为样本，调查了家长参与学校工作和学生的学业成就以及在校行为习惯的改变之间的关系，得出以下结论：第一，家长的参与对学生学业成绩的提升有明显作用，家长参与学校工作之后会对学生的学习状态和现状有更...
刊期：2016年第24期
@刘长铭：校长要有形而上的思维，善于将师生的智慧提炼凝固下来，使之成为学校的理念、财富和传统。这就是学校文化建设。 ——转载自作者博客。
作者：李新翠 刊期：2016年第24期
近日，历时三年的《中国学生发展核心素养》总体框架正式。“核心素养”是在新的历史时期，高屋建瓴落实立德树人战略目标的重要途径，是以人为本的时代特征对教育本质认识的催化。核心素养的提出，为真正走向以学生为中心的教育，确立回归教育本源的学校教育教学实践，提供了引领性支撑。要使核心素养真正能够“可学、可教、可评”，关键是教师...
作者：王剑 刊期：2016年第24期
笔者曾走访过一所重点小学，该学校以注重习惯养成而著称。对于学生的在校行为，学校做了大量丰富细致的规定，包括在楼道里应该怎样行走、说话保持多大音量，以及见到客人应该如何行礼之类。学校环境整洁而肃穆，令人叹为观止。只是走遍整座教学楼，都找不到一个垃圾桶。
作者：张聪 刊期：2016年第24期
教育部、人力资源和社会保障部联合印发的《关于做好2016年高中阶段学校招生工作的通知》明确指出，严禁初中学校教师干预或代替学生填报志愿，严禁初中学校或教师在招生过程中向中等职业学校索要、收受任何名义的经费或实物。应该说，填报志愿是学生自由选择权的基本体现，关系到学生的人生道路选择与职业生涯规划等一系列具有抉择性、关键性的...
作者：胡欣红 刊期：2016年第24期
毫不夸张地说，校园暴力一直是公众深恶痛绝的行为，近年来频发的校园霸凌事件更是极大地刺激了社会敏感神经。
作者：唐代兴 刊期：2016年第24期
所谓“乐道”方法，就是使心灵愉悦与快乐的方法，这种方法是对“既不过度也无不及”的中道方法的突破和超越，方能生乐、方能在乐中实现乐道。所以，乐道方法才是涵养德性的根本方法。
作者：洪明 刊期：2016年第24期
教育者自身的行动是对道理最有力的解释，言传身教是最好的方法。说服教育不仅要求教育者自己能够做到，还要能够说清楚，是为“口能言之，身能行之”。
作者：黄蜀红 刊期：2016年第24期
积极心理是指个体对待自身、他人或事物的积极、正向、稳定的心理倾向，积极心理健康教育着力培养个体的内在积极心理品质。开发他们的心理潜能，让其学会学习、生活、交往，学会创造幸福，分享快乐。积极心理健康教育强调发展性功能、预防性功能，帮助个体建立健全的人格．营造和谐的精神状态，实现人生的价值，让生命得以丰富、发展，让社会充...
