中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
作者：高慧斌 刊期：2016年第15期
成长,是一个人从降生,到历经童年、青少年,再到成人,不断摆脱稚嫩,走向成熟的过程,也可以说,是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。一个人的成长离不开家庭、学校、集体和社会。 20世纪90年代,随着我国城镇化进程的快速推进,农民工的规模不断扩大,随父母进城的农民工子女数量也迅速攀升,他们有了一个属于自己的名字叫＂随迁子女＂。
刊期：2016年第15期
今年英国首次实行小学毕业考试改革,新试题对学生的阅读、写作和数学水平要求更高。英国教育部公布的考试结果显示,达标学生仅半数,遭社会广泛批评。但据一位教育部人士称,过去政府乐于通过降低考试标准,取得令人满意的结果,这其实是把短期政治利益置于孩子未来之上的错误行为。
刊期：2016年第15期
尽管虚拟现实（VR）和增强现实技术（AR）仍主要面对高端市场，但美国中小学已经看到其中的教育价值，开始投资应用在日常教学中。通过VR技术，海洋课老师可以带领学生游览大堡礁，西班牙语老师则能和学生一起畅游墨西哥城；通过AR技术，物理老师只需打印出特定的图像，就能让学生看到人体的4D模型。这种高科技打造的沉浸式教育将过去的指令性学...
刊期：2016年第15期
随着“毒跑道”案例逐渐增多，校园塑胶跑道的质量已成众多家长的急切担忧。日前，浙江省教育厅等四部门下发通知，在国家现行标准明确检测的7个指标基础上，新增总挥发性有机化合物释放率（TVOC）和甲醛释放率两个指标，纳入“合成材料运动场地面层有害物质限量技术指标（暂行）》检测范围，强化场地建设和使用管理要求。各地各校应在场地竣工...
刊期：2016年第15期
据北京市卫计委数据显示．2014至2015学年度，北京市中小学生的肥胖率达到了15．6％，比2009至2010学年度上升了5．6％。专家指出，除了遗传因素外，热量摄人过多，活动量不足，部是青少年肥胖率居高不下的主要原因；
刊期：2016年第15期
现在的学生由于课业任务繁重、家长给予压力过大等原因,往往对学习提不起兴趣,甚至产生厌学情绪。教育者们研发出一种混合型的学习方式,更能激发学生的学习兴趣。以往学生学习都是在教室中进行,场所单一、交流探讨有限,但混合型学习是一种集传统教学和网络教学于一身的线上线下交互的学习方式。
刊期：2016年第15期
加强小学生的身体锻炼，丰富小学生的校园运动是各国共同的呼声。在新西兰的小学体育课里，外聘体育教师的地位显得越来越重要。我们收回了来自新西兰6个区133所不同的小学里487位校内教师的有效调查问卷，还对其中33位作为目的样本的教师进行单独采访。结果发现，外聘教y币授课确实是小学体育改革有效的新尝试。
刊期：2016年第15期
@朱永新：新教育实验主张教师要有“吉祥三宝”——专业阅读，站在大师的肩膀上前行；专业写作，站在自己的肩膀上攀升；专业交往，站在团队的肩膀上飞翔。其中，专业阅读是最基础最关键的行动，不仅让我们更好地理解教育，也让我们更好地理解教师职业。所有的老师都应该成为领读者。
作者：阮成武 刊期：2016年第15期
当下教育领域＂名＂风盛行,＂名校＂＂名校长＂＂名师＂＂名班主任＂,评选名目繁多、层次等级分明,从选拔、评审到表彰、奖励,无不牵动人们的眼球和神经。那么,到底什么是＂名＂？ 在社会学上,＂名＂代表着名望,即社会声望。它被马克斯·韦伯看作与收入、权力同等重要的三大社会资源之一,布迪厄更是用＂文化资本＂来阐释其在现代社会的重要价值。
作者：刘争先 刊期：2016年第15期
＂两个小伙伴不慎被冲到河水中心,九岁小学生为救同伴而失去生命。你赞同这种做法吗？＂近日,广州市天河区一所小学布置了这样一道德育测试题,引发了社会上的热烈讨论。笔者赞同大多数人＂不提倡孩子冒险施救＂的立场,同时也深深思考这个问题背后的启示：道德不仅是品质,还是能力与行动。很多教师都注重培养学生的道德品质,
作者：安超 刊期：2016年第15期
近日,有十多名＂熊孩子＂在重庆某景区撬功德箱盗钱,被罚以＂德＂为题写篇作文,并利用暑假时间积攒零用钱归还不义之财。与公众广为关注的校园欺凌事件相比,这则寥寥数语的新闻实在不起眼。然而,小学生明目张胆、动机明确、手法娴熟的偷盗行为及师长隔靴搔痒般的处罚方式说明,儿童的心灵正经历着隐秘而深刻的德育危机。这不禁让我们思考,大变革...
作者：于书娟 刊期：2016年第15期
据报道,浙江黄岩一小学新规定,要求所有在职教师在学期结束前必须体验一天学生生活并完成一篇日记形式的体验报告。这种全新的教育尝试,受到了学生的广泛欢迎和媒体的高度关注。 新课改以来,以人为本、以学生为本、以学生发展为本的理念早已成为教育界的共识。了解自己的教育对象——学生,
作者：王晓莉 刊期：2016年第15期
对道德的解释和界定取决于它处在哪个特定的领域中,尤其当这一概念在人类社会真实的文化情境中需要界定时,领域理论的这种区分显得格外重要。
作者：王红丽 刊期：2016年第15期
生涯课程要培养学生自我意识,帮助学生客观地认识自我;培养学生机会意识,了解现实生活环境中潜在的机遇;培养学生自我管理能力,指导其客观地进行人生规划。
作者：雷万鹏 刊期：2016年第15期
随迁子女道德发展问题需要教师和城市居民有更包容之心，以积极的、乐观的、发展的眼光看待随迁子女德行发展问题，避免“泛道德化”和“负道德化”。
