杂志简介:《中国德育》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为11-5338/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
作者:冯铁山 刊期:2016年第13期
朋友李春华老师曾赴马来西亚参加传统文化培训。开班第一天的早餐后,她自然而然地开始收拾桌子上的早餐残留物——粽叶,并准备顺带把一同就餐的一位老人剥下的粽叶带走。结果,那位老人谢谢李老师的帮助并说:"粽叶还有他用。"李老师很疑惑:剥下来的粽叶不就是垃圾吗?还有何用?于是,李老师把自己的粽叶丢进垃圾桶以后,站立一旁,静观老人的行...
刊期:2016年第13期
经合组织日前的"国际学生评估项目"报告显示,澳大利亚15岁中学生在阅读、数学、科学方面的表现在65个参评的国家和地区中相对落后。该报告指出,教育不公平是导致澳大利亚学生成绩不佳的重要原因,它不仅影响了澳大利亚的整体教育质量,而且正在潜移默化地加剧社会贫富分化。
刊期:2016年第13期
据外媒报道,美国权威医生团体建议,学校应配合青少年的生活作息调整上课时间,并称每天延迟一个小时开课,更有益于青少年的身心发展。
刊期:2016年第13期
中国儿童少年基金会联合北京师范大学家庭教育研究中心,在全国范围开展中国儿童亲子教育现状大型公益调查,并于近日《2016年度中国亲子教育现状调查》报告。
刊期:2016年第13期
根据北京市教委日前下发的《关于进一步推进义务教育学校校长教师交流轮岗的指导意见》(下简称《意见》),今后在同一所学校任职或工作满6年的正、副校长和教师,原则上要进行交流轮岗。
刊期:2016年第13期
随着社会变得越来越多元化,处理复杂问题的能力已经成为一个越来越重要的技能。复杂问题的解决需要具备多种思路,综合大量领域的知识,也更注重生活经验的积累。
刊期:2016年第13期
有研究分析了道德认同和道德包容之间的关系。道德认同是以个人的道德面貌为中心的自我调节机制,这个机制为个人行为设定界限,并激发特定的道德行为;道德包容是指道德主体对道德上的“他者”或“他性”所持的一种包容态度。
刊期:2016年第13期
夏青峰:我们的学校就要类似于爱迪生的发明实验室,让每位教师的个性与智慧得到充分的发挥。校长做什么?校长的责任就是要培植那种能够诞生爱迪生以及他的发明实验室的环境与土壤。只要环境与土壤具备了,我们那些暂时被泥土遮住的金子就一定能闪闪发光。
作者:谭旭东 刊期:2016年第13期
近几年,国内掀起了传统文化"热",且热度持续攀升。学生穿汉服诵古经行古礼的新闻频频出现在公众视野中。何为传统文化?大家莫衷一是。笔者理解的传统文化,就是中国人几千年来形成的文化典籍、文化习俗、文物以及生活方式。传统文化的阅读与教学,主要立足于对经典的解读,引领学生进入经典的殿堂,了解经典的产生与形成过程,进而理解经典的内涵...
作者:程猛 刊期:2016年第13期
近日,安徽六安一个小乡镇上的中学——毛坦厂中学万人送考的新闻持续席卷网络,有媒体形容为"高考工厂""出征仪式"。很多学者对此事发出了自己的声音,有部分人批判这种教育模式。但事实上,农村学生的翻身努力往往与他们所处的教育模式有着密不可分的关联。在现实条件下,教育模式决定了他们能否在现有的制度环境下通过努力翻身,实现社会阶层向...
作者:朱俊增 刊期:2016年第13期
近日,安徽蒙城某中学,一位教师要学生们交考卷,学生不交,还对教师进行辱骂,师生双方矛盾升级,之后教师遭到了当事学生的疯狂殴打。随后,当地教育部门做出处理,对涉事学生进行了批评教育。校园里师生发生冲突甚至造成人身伤害是时有发生的事情,但是此类事件不能都简单定义为师生冲突,有些已经属于恶性群殴事件,严重影响教学秩序和社会治安。
作者:王国明 刊期:2016年第13期
今年儿童节,一篇《养成一个文艺小娃有多难?杭州妈妈拉出15万账单》的报道引起关注,说的是为了培养孩子的各种文艺才能,一个家庭的各种开支竟有15万之多,普通家庭何堪其累!仔细想想,给孩子报这么多班所带来的负担,怕不只有经济负担这样简单。
作者:刘济良; 张笑涛 刊期:2016年第13期
公民精神即公民对自身公民身份的自觉认知和责任担当,公民就应该有公民的样子和担当。近十多年来,公民精神逐渐成为学界和新闻界共同关注的热点议题,笔者曾发表《理性选择制度视野下的中国公民精神培育》等四篇相关论文。
作者:安冬; 白晋荣 刊期:2016年第13期
发现一道德敏感性总分在性别、年级和家庭所在地上存在显著差异。其中,女生的道德敏感性总分高于男生得分,初一学生的道德敏感性总分高于其他年级学生得分,城市学生的道德敏感性总分高于农村学生得分。发现二道德推脱总分在性别、年级和父母文化程度上存在显著差异。其中,女生道德推脱水平低于男生;学生道德推脱总分随着年级增高而增加,到了高三...
作者:张聪 刊期:2016年第13期
校长理应在学校德育过程中发挥关键性的作用,切实组织好全校的德育工作,积极引导教师的师德成长与教学能力成长,从而推动学生的成长。