中国德育

中国德育杂志 部级期刊

Moral Education China

杂志简介:《中国德育》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为11-5338/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育科学研究院
国际刊号:1673-3010
国内刊号:11-5338/G4
全年订价:¥ 460.00
创刊时间:2006
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.24
总发文量:6775
总被引量:4240
H指数:20
立即指数:0.0215
期刊他引率:1
  • 不同的角度,不同的风景

    作者:侯怀银 刊期:2016年第12期

    德育是教育的重要组成部分,对德育的思考,是我们进行教育思考的重要方面。不同的思考角度,决定着我们对德育思考的深度、广度。在我看来,思考德育,既要立足于学校进行思考,又要跳出学校进行思考,更需要跳出德育去进行思考。

  • 美国学者发现:手写笔记比电脑笔记更能促进学生表现

    刊期:2016年第12期

    近日,美国全国公共广播电台网站刊登文章,就手写笔记和电脑笔记对学习效果的影响进行了对比。文章指出,电脑打字记录更像单纯的复制,而手写笔记则会进行信息筛选和处理,从而更注重总结和理解。

  • 芬兰新课改:以“现象教学”为核心

    刊期:2016年第12期

    2016年8月,芬兰将在中小学全面实施新课程改革,“现象教学”是芬兰新课改首创的概念。所谓“现象教学”,即事先确定一些主题,然后围绕这些丰题,将相近的学科知识重新编排形成学科融合式的课程模块,评以这样的课程模块为载体实现跨学科教学。

  • 上海:两万高中生小班化上体育课

    刊期:2016年第12期

    记者从日前召开的上海市高中专项化体育课程改革试点工作现场会获悉,上海2.25万余名高中生参与专项化体育课程,每个专项班平均不到23人,全面实现小班化教学,总共涉及26个运动项目,帮助学生掌握两项可以伴随终身发展的体育技能。

  • 77.2%受访者感觉“快乐教育”被普遍误读

    刊期:2016年第12期

    最近几年,源自西方的快乐教育理念席卷全国各地。在该理念的倡导下,不少小学下午3点多就放学了,个别学校甚至取消了低年级数学课程。近日,中国青年报社会调查中心联合问卷网,对2001人进行的一项调查显示,77.4%的受访者,

  • 父母和教师应帮助孩子学习行使自己的权利

    刊期:2016年第12期

    《儿童权利公约》(Convention On the Rights of the Child,CRC)是一项有关儿童权利的国际公约。自1990年9月2H生效以来,越来越受到世界各国的广泛认可。毫无疑问,关于儿奄权利重要性的全球共识已经建立起来了。

  • 教师可以规避学生课堂上采取回避策略的现象

    刊期:2016年第12期

    很多学生课上喜欢坐在最后几排,而且他们很少参与课堂讨论,这是每个教师部会遇到且处理起来棘手的问题。学生缺乏参与让教师很无奈,减少这种缺乏参与的现象.根本在于要弄清学生为何要采取回避策略。

  • 语录

    刊期:2016年第12期

    @李希贵:改革者要有“大船”意识,其中既要有“艄公不努力,耽误一船人”的紧迫感,更要有“万人划船唱大风”的团队文化。

  • 化学过敏还是“关系”过敏?

    作者:顾骏 刊期:2016年第12期

    5月19日,上海有一小学生的家长投书媒体,称有多位学生出现发烧、出鼻血甚至哮喘的病症,疑与学校装修有关,而在记者采访时,校方却大呼委屈,因为教室墙面上刚刚上了腻子,连底漆都还没上,何来空气污染?虽然后来经过第三方检测,空气没有问题,但装修一事已经被推迟到暑假进行。

  • 提高校园欺凌的成本

    作者:赵忠平 刊期:2016年第12期

    近期,江苏昆山某中专学校四名女生多次殴打同学,并脱光其衣服拍裸照,抢夺财物。案发后,公诉机关以寻衅滋事罪向法院起诉,四名被告人被依法判处4—6个月有期徒刑。

  • 随迁子女教育应进入真正融合新阶段

    作者:张光陆 刊期:2016年第12期

    近日,安徽省政府印发《关于进一步做好为农民工服务工作的意见》,将为农民工在就业、落户、子女就业等方面给予政策支持。对于农民工最为关注的子女入学问题,安徽省将把随迁子女义务教育和学前教育纳入公共教育服务体系。随迁子女接受义务教育要以公办学校为主,与城镇户籍学生混合编班,

  • “留住”好教师才能留住职业的尊严

    作者:高文涛 刊期:2016年第12期

    据报道,安徽桐城一名52岁的高中政治老师,患病期间坚持带病上课,最终突发心梗不幸去世。我们在对这位老师的敬业精神倍感钦敬之余,更多的是为社会失去了这样一位好教师感到无奈和惋惜。教师忠于奉献本是值得肯定和倡导的,但以牺牲健康甚至生命为代价换取职业光环则不可取。我们不禁要问,究竟什么原因让教师连生病住院的时间都要挤出来舍生...

  • 基于乡土文化的德育课程

    作者:纪德奎; 蒙继元 刊期:2016年第12期

    随着城市化进程的加快,乡土文化的传承和发展受到挑战,乡土文化本身蕴含的德育功能也在逐渐消退。在中小学校中,德育课程是德育工作的主渠道,受知识本位影响,当前德育课程不同程度地受到忽视。如何更好地传承和发展乡土文化?如何使其教育功能最大化?如何开创德育工作的新模式?这些问题成为了当前教育研究者需要进行思考和亟待破解的课题...

  • 读懂亲子阅读

    作者:姜晓慧 刊期:2016年第12期

    亲子阅读,是指家长陪着孩子一起阅读,是培养孩子阅读习惯、阅读能力等的最佳方式。特别是在孩子年龄尚小还没有自主阅读能力的时候,更需要家长陪同在身边,进行亲子共读。

  • 选择校服就是选择文化——校服管理:从强制走向非强制

    作者:周兴国 刊期:2016年第12期

    有关校服的争议,折射出价值多元时代人们对一些诸如校服这类教育现象的不同立场。在所有这些争议中,无论是赞成者还是反对者,都秉持一种单级思维,执一端而反对另一端。