中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
刊期：2015年第07期
1英国：儿时朋友越多 成人后收入越多 根据英国塞瑟克斯大学的最新研究,如果只重视学习而不让儿童玩耍,不但会令儿童感到枯燥,而且在他们长大以后可能会更受穷。 英国萨塞克斯大学（The University of Sussex）的经济学家对这项历时15年的跟踪调查作了分析,对象是1990年代中期美国多达上千名十几岁的高中生。结果发现,平均朋友人数比一般人多出1...
刊期：2015年第07期
赞美与激励能提升校长领导力水平 本文探究的是教师对学校校长领导能力的看法。这项研究采用定性研究方法,研究小组成员包括76名埃拉泽教师和73名土耳其卡赫拉曼马拉什省教师。结果表明,教师对他们校长领导水平的看法不受校长的年龄、婚姻状况、性别和教育状况的影响。
刊期：2015年第07期
@丛日贵：生命中有很多事情足以把你打倒,但真正打倒你的是自己的人生态度。态度不是人生的全部,却能左右人生的全部。积极态度,什么都好;消极态度,一切都乱了。控制好态度,生活才会处处祥和。好态度塑造好行为习惯,好习惯塑造最出色的你。
刊期：2015年第07期
为进一步推进学生志愿服务工作科学化、规范化、制度化建设,加强对各级各类学校学生志愿服务工作的指导,现将我部制定的《学生志愿服务管理暂行办法》印发给你们,请遵照执行。 各地教育部门、各级各类学校要把贯彻落实《学生志愿服务管理暂行办法》作为加强大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设的重要举措,紧密结合实际,制订实施办法,努力...
作者：朱季康 刊期：2015年第07期
据报道,最近杭州一些中小学在招生时,除对学生进行考察外,还着重对家长进行家庭情况、职业、教育背景及教育理念等方面的调查。这些学校认为这种对家长情况的调查有利于校方与家长之间的沟通交流,可以让学校更加全面了解即将入学的学生。但在采访中,校方看似轻描淡写的一句：＂招生时,在学生综合素质基本相同的情况下,家长的职业、学历背景才有...
作者：朱俊增 刊期：2015年第07期
据报道,近日,辽宁某中学收取高三年级组学生100元＂感恩母校钱＂,该校一负责人解释道,＂感恩母校钱＂系学生的私自行为,目前已经全部退回。 校方的解释很难让人信服,学生私自行为怎会是整个高三年级组统一缴费呢？退一步来说,就算是学生私自行为,对于没有经济能力的高中生来说,学校也不应该收,学校完全可以引导学生通过其他方式进行感恩。笔者认...
作者：翟楠 刊期：2015年第07期
据人民网报道,日前,晋中市教育局印发＂十项规定＂严禁在职教师有偿补课,将从4月1日起试行,旨在进一步加强教师职业道德建设,规范学校办学行为和教师从教行为,引起社会广泛关注。 禁止补课年年在说,可禁止不了,为何会出现这种情况？回顾我国的教育史,几乎从建国伊始到＂＂结束,教育都在镣铐中踟蹰前行。恢复高考以后,人们重新发现了教育意义,重...
作者：吴全华 刊期：2015年第07期
据2015年2月2日的《京华时报》报道,江苏省邳州市的一些高中教师已经有一年多没有正常领过工资,其原因不是财政拖欠工资,而是工资卡被法院冻结了,他们甚至还会收到法院发来的传票。据该报记者调查,当地不少学校为追求星级,找老师作担保,举债扩建校区,或者向私人借高息贷款,直至资金链断裂,陷入困境。
作者：刘建军 刊期：2015年第07期
面对国内外新形势的变化,学校全面培育和践行社会主义核心价值观势在必行,在这个过程中要根据党中央提出的＂四个全面＂的要求,教育工作者要统一思想、加深认识,重新审视学校章程和各项规章制度,在学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观的教育活动,并将其内化于心,外化于行。
作者：程伟 刊期：2015年第07期
目前品德课新课改的问题集中表现为如何处理生活德育与知性德育、适应生活与超越生活、专门课程与学科德育、教师专业化的要求与兼职教师的现实、开放性与封闭性、忠实与创生的关系。正确认识和处理它们之间的关系是品德课新课改持续有效进行的关键所在。
作者：宋晔; 王佳佳 刊期：2015年第07期
近年来，学校规则受到越来越多的质疑。在学校场域下，规则自有其道理与价值，只是历史把人类带到了工具主宰一切的时代后，规则的工具价值彰显，本体价值被遮蔽了，面对内在精神异化的规则，对其进行伦理层面的思索，探究学校规则对于学生的作用，及其对学生幸福的奠基地位十分必要。
作者：郭娅玲; 唐碧梅 刊期：2015年第07期
家庭是培养中小学生规则意识与行为最重要的场所。家庭教育对中小学生规则意识与行为的教育重心主要是引导中小学生知规则、懂规则和行规则,通过树立重视规则教育的观念,把规则教育渗透到家庭日常生活之中,采用科学有效的教育方法和家长以身作则等教育策略来实现对中小学生规则意识与行为的培养。
作者：冯永刚 刊期：2015年第07期
规则教育是教育由必然王国向自由王国挺进的逻辑前提。受功利主义以及科技理性的宰制与僭越,目前我国的规则教育现状堪忧,存在着功利化、异化与泛化等流弊。确立完善人性的规则教育观,凸显规则的正义性与适切性,引导学生从被动服从到主动建构规则,从而为规则教育注入生机。
作者：林琳 刊期：2015年第07期
在美国,规则教育的终极目标是把孩子培养成民主社会里的合格公民。美国的规则教育以尊重和负责任为基本原则,分为普通规则和具体规则。它有三个主要特点：适合孩子年龄;把遵守规则和荣誉感相结合;规则必须确保学生生命和学校财产的安全。以人为本、制定有针对性的规则能更好地帮助学生遵守规则。
作者：卢风 刊期：2015年第07期
一、现代科技片面重视工具性知识是产生现代危机的重要原因 现代科技进步带来了公共知识（客观知识或可编码知识）的迅速积累与工业文明的物质繁荣,驱除了部分迷信,但现代科技忽视了人类生活必不可少的智慧,包括对自然的敬畏,对人之有限性的体认,对修身的重视等,导致了现代人的狂妄、浮躁、贪婪。正因为如此,许多现代人失去了心灵的平和、内在的...
