中国德育

中国德育杂志 部级期刊

Moral Education China

杂志简介:《中国德育》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为11-5338/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育科学研究院
国际刊号:1673-3010
国内刊号:11-5338/G4
全年订价:¥ 460.00
创刊时间:2006
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.24
总发文量:6775
总被引量:4240
H指数:20
立即指数:0.0215
期刊他引率:1
  • 即时

    刊期:2014年第11期

    美国:降低移民子女入学门槛 推进教育公平 近日,美国教育部秘书长阿·邓肯及司法部长埃里克·霍尔德共同公布了对一条司法指南最新的修订版本。该指南旨在规范美国中小学校的入学程序,并保证所有的孩子都能得到相对平等的教育机会,尤其是外来移民的子女。这条司法指南的目的是帮助移民家庭的子女可以得到与本地儿童同等的敦育机会,

  • 观点

    刊期:2014年第11期

    影片教学法促进中学生个性发展 中学阶段是青少年身体、智力和道德成长的关键时期。本文探讨了如何利用电影让学生参与到道德困境的讨论中来,以促进学生批判性思维和个性发展。作者认为,在课堂上采用影片教学法,可以激发学生通过流行电影中的道德困境,来反思自己的价值观和信仰。

  • 语录

    刊期:2014年第11期

    @教育樊瑞:在集体浮躁、物欲横流的时下,学校教育必须坚守这一块美丽的净土,我们所肩负的使命,肯定不仅仅是给孩子们一点点分数。除了理想的分数,更需要健康的体魄、健全的人格,以及不仅能独善其身而且要兼济天下的远大理想与抱负。

  • 当代中国人的道德生存及教育应对

    作者:宇文利 刊期:2014年第11期

    中华民族向来重视道德,道德在继承中发展,在发展中创新。中国人的道德植根于中国人的心灵世界和精神生活。教育要坚持德育为本,德育要秉承立德树人。为应对道德的转型和重构,道德教育一要做到扎根于中国人的精神,二要实现本土化创新。

  • 流动儿童生活满意度状况及其影响因素研究

    作者:郝振; 崔丽娟 刊期:2014年第11期

    流动儿童仍有较为明显的受歧视知觉。其中,公立学校流动儿童的受歧视知觉显著高于民工子弟学校,初中阶段的流动儿童在受歧视知觉上显著高于小学阶段流动儿童。流动儿童的受歧视知觉和生活满意度之间存在显著性负相关,是他们城市融入的危险性因素之一。而希望感则正好相反,它与流动儿童的生活满意度存在显著性正相关,是他们城市融入的保护性...

  • 人生的“扣子”该如何扣——以核心价值观引领青年成长

    作者:郑承军 刊期:2014年第11期

    众所周知,有什么样的价值观,就有什么样的成长历程和行为表现。作为实现“中国梦”的生力军,青年的价值取向决定着未来整个社会的价值取向。5月4日,在与北大师生座谈时指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子...

  • 建设富强民主文明和谐的国家

    作者:李海青; 张平天 刊期:2014年第11期

    社会主义核心价值观体现于国家层面的这-四个范畴,内涵明确而富有针对性。

  • 迈向自由平等公正法治的社会

    作者:王玉周 刊期:2014年第11期

    任何社会都有其核心价值观,没有核心价值观的社会是病态的社会。核心价值观是文化软实力的灵魂,是维系社会团结的精神纽带,是指引社会前进的精神旗帜。自由、平等、公正、法治,是从社会层面对社会主义核心价值观的高度凝练,也是对美好社会的生动表述。它反映了社会主义社会的基本属性,体现了中国特色社会主义的价值追求,是我们党矢志不渝...

  • 价值认知是公民价值观养成的第一个扪子

    作者:张军 刊期:2014年第11期

    爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观从公民个人层面提出的价值准则,是公民遵循的基本行为规范。培育和践行爱国、敬业、诚信、友善的公民价值观,第一个需要面对和解决的问题,便是价值认知问题,即必须对爱国、敬业、诚信、友善的价值准则做出深刻的理解和科学全面的把握。换句话说,价值认知是公民价值观养成的第一个扣子。

  • 家教之“道”——《道德经》对家庭教育的启发

    作者:陈建翔 刊期:2014年第11期

    《道德经》世称“中国哲学第一书”,蕴藏了博大精深、超越时代的伟大智慧。其中,道与理(道理)、道与德(道德)、道与径(失道)和道与盗(非道)这四组范畴,对于我们深入思考家庭教育问题有重要启发。

  • 从生态学视角打造德育新格局——访江西省新余市教育局局长廖茂侦

    作者:宋立文; 李志峰 刊期:2014年第11期

    “不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是廖茂侦从技工学校校长、职教中心主任、教育局副局长、市政府办公室主任到教育局长一系列职业角色转换中对教育的一种感受和理解。“办人民满意的教育”是他的教育梦想,而实现这个梦想要不断思考和实践。他既仰望星空追逐梦想,又脚踏实地紧贴实践,栉风沐雨,用自身的教育“正能量”感染着周围的每一个人...

  • 青山碧水培桃育李——江西省新余市“生态德育”管窥

    作者:李志峰; 夏侯小安 刊期:2014年第11期

    生态文明是社会各界讨论的热门话题之一。在教育领域,若干年前,提出了一个新的词汇——生态德育,即生态道德教育。它以一种更为宽阔的道德视野来教育和引导人们学会热爱自然、热爱生活,告诉人们不仅要正确处理个人与他人、与社会的利益关系,还要摆正人在自然中的位置,恰当地对待人与自然的交往行为和利益关系。

  • 各美其美总相宜---完整教育培养完整人格

    作者:陈晓红; 皮员根 刊期:2014年第11期

    新余市第四中学创建于1989年,办学25年来,学校秉承“厚德博识,好学上进”的校训,坚持“把每个学生培养成完整人格的人”的办学理念,着力开展规划校园建设,优化办学设施,为学校德育工作提供强有力的保障。在此基础上,学校德育工作坚持育人为本,不断拓展德育载体,通过开展公益实践活动、打造校园建设系列、实施心理健康教育、利用现代网...

  • 全景育人显活力

    作者:李钧; 林卫; 陈桂兰 刊期:2014年第11期

    新余市第六中学以“培养有责任感的人,为学生终身发展奠基”为德育总目标,围绕学生的理想信念教育、行为习惯养成和思想品德修养,不断创新工作形式和方法,通过确立德育分学段目标,实施“四化(养成教育常规化、主题教育系列化、德育心育一体化、三位一体网络化)”策略,健全评价方式,努力构建集小学、初中、高中为一体的全景育人校园。

  • “小钢花”因坚守而绽放

    作者:宋增平; 谢宜 刊期:2014年第11期

    一代伟人说过:“体者,载知识之车而寓道德之舍也”。这句话形象地说明了体育和德育之间的关系,在今天看来,体育仍以其丰富的活动性、社会性的显著特点持续对学生的思想品德进行教育,并起着重要影响。早在上世纪九十年代初,新钢第一小学就开始探索在体育活动中开展德育的实践探索,