中国德育

中国德育杂志 部级期刊

Moral Education China

杂志简介:《中国德育》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为11-5338/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育科学研究院
国际刊号:1673-3010
国内刊号:11-5338/G4
全年订价:¥ 460.00
创刊时间:2006
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.24
总发文量:6775
总被引量:4240
H指数:20
立即指数:0.0215
期刊他引率:1
  • 即时

    刊期:2014年第06期

    近日,英国的智库机构“政策交流”了其对英国中小学教师绩效工资这一政策实施效果的评价报告,较为客观地概述了政策实施近一年来各方面的反映和效果。报告表明,在绩效工资实施之前,教师薪酬主要随教龄增长而增长,只有校长等高层管理人员的薪酬才与绩效相关。新政策则将全体教职工的薪酬增长部分与年度考核情况关联,由校长根据考核情况决定...

  • 观点

    刊期:2014年第06期

    情绪调控同知识系统与认知能力一样,是种必须通过学习才能掌握的知识和技术,而它的学习又不同于认知教育,它更多地强调感受、感知、体验、理解和反应,在教育过程中更多地强调情感经验的积累。所以,从教育途径上,应更多地考虑剧嘲情境的氛围以及整个教育方式的自然性。一般来说,孩了在家庭中,尤其在父母面前更容易表达其情绪和情感,不论...

  • 语录

    刊期:2014年第06期

    @赵忠心:我一向主张“理财教育”要缓行。在市场经济社会调节人与人之间的关系,至少有三种:一是市场调节,二是道德调节,三是法律调节。对孩子,要首先进行最基本的道德教育,教他们懂得自律、诚实、守信、勤劳、吃苦、互助、谦让等。有了这些做人的基本品德,再进行“理财教育”也不迟。

  • 论思想品德的三重结构

    作者:亓凤香 刊期:2014年第06期

    思想品德静态的心理构成包括三部分:思想认识、思想倾向和行为表现。思想认识体现思想品德的社会内容,思想倾向体现思想品德的个体特征,行为习惯体现思想品德的客观结果。思想认识是基础,思想倾向是核心,行为表现是标志,三者有机融合,构成人的思想品德。

  • 以“最美精神”为切入点立德树人

    作者:徐璐 刊期:2014年第06期

    大学生对“最美精神”有很高的认知度和认可度,“最美精神”对大学生日常行为影响很大,而且以“最美精神”为切入点开展德育可以弥补传统德育的不足,所以以“最美精神”为切入点落实立德树人工作是可行的。高校要将“最美现象”融入立德树人的培养体系中,将“最美精神”贯穿德育始终。

  • 社会转型期的价值认同困境与学校德育变革

    作者:李菲 刊期:2014年第06期

    在社会转型期,人们的价值认同呈现出感性化、私人化的取向,致使价值共识遇阻。面对价值认同困境,学校德育需要转向价值教育,以立足于学校教育生活的方式致力于培养学生的核心价值体系,发展价值理性,以期引导学生形成合理的价值生活方式,学会过美好的价值生活。

  • 以改革增强实效性

    作者:刘志山; 刘晗 刊期:2014年第06期

    社会转型期,我国德育改革要实现从“物性化德育”到“人性化德育”的转变,从教育者与受教育者教一受关系向共生关系的转变;要形成完整的内容体系,回归生活世界;要使学校德育的理论教学与实践教学相结合,使学校德育、社会德育与家庭德育相结合,使生活德育与情景德育相结合。

  • 基于道德难题的主题班队课转型——以《我该不该去扶老人?》为例

    作者:徐栋 刊期:2014年第06期

    主题班队课是班主任进行班级管理、开展道德教育的一种重要形式。最近,我校从学生中征集了一个道德难题《我该不该去扶老人?》,每个年级选择试点班,对班级的主题班队活动进行了重构。大概的流程如下:(1)询问学生在电视里、生活中有没有看到过别人摔倒?随机出示学生的作文。(2)小组讨论并写下想法:遇到老人摔倒,你会怎么做呢?随后,...

  • 良好习惯塑造健康人格

    作者:孙云晓 刊期:2014年第06期

    教育的核心是培养健康人格,而实现这一目标特别需要重视培养孩子的良好习惯。如果我们还不重视习惯养成,德育可能仍会是一壶烧不开的水。当然,习惯养成并不是简单的事。让孩子养成什么样的习惯?如何培养孩子的好习惯?我们今天就来一一解答这些问题。

  • “幸福村”里的幸福教——访北京市朝阳区幸福村学区管委会主任朱勇哲

    作者:宋立文; 李志峰 刊期:2014年第06期

    所谓管理,管在先,理其次学区发展,校校不同,校校精彩队伍建设,宁肯散养,也不圈养这些“朱氏语录”源自他多年积淀所生发出的教育智慧。“成就每一所学校的幸福精彩”“做幸福的成就者”是朱勇哲主任和他的团队开展幸福教育的工作宗旨。正如他所说,“我们既要做成就学校、师生发展幸福的人,也要做有成就的幸福人”。

  • 规划生涯就是设计幸福人生——北京市朝阳区幸福村学区小学生涯教育实践纪实

    作者:田光华 刊期:2014年第06期

    小学阶段是人一生中身心发展最快速的时期。作为学校,在这个阶段不仅要为适龄儿童提供文化知识,还要培养他们健康向上的品质,为他们今后的学习、工作和家庭生活奠定良好的基础。在欧美日等国家以及我国台湾地区,小学阶段甚至幼儿园就开始实施生涯教育,而在我国内地,生涯教育只停留在大学和职业院校,在中小学层面存在较大空缺。2009年1月...

  • 方寸光影演绎大千世界

    刊期:2014年第06期

    北京市三里屯小学是朝阳区的一所示范小学,地处使馆区,校园环境优美。早在1987年,三里屯小学就成立了北京市第一所儿童摄影学校,由革命老前辈康克清同志为学校题写校名,原中国影协主席徐肖冰先生、侯波女士出任学校顾问。二十多年来,学校在打造校园外显独特性的同时,把摄影作为校本课程引进课堂,将摄影课与实践活动有机结合,逐步形成了...

  • 有教无类育桃李 春风化雨润心灵

    作者:梁松梅; 梁秋勇 刊期:2014年第06期

    新源西里小学1982年建校,1983年役立特教班,是北京市朝阳区一所既有普教、又有特教的一一校两制学校。在多年的办学实践过程中,学校先后经历了普教班占主体、特教并行并重、普特融合、从融合走向个性化支持的发展阶段。目前,学校有17个教学班,其中普教有8个教学班,特教有9个教学班。特殊学生占学生总数的近三分之一,他们全部通过全日制或...

  • 与美德相伴 和习惯同行

    作者:沈淑芳; 陈岚 刊期:2014年第06期

    黄胄艺术实验小学坐落在北京市朝阳区美丽的西坝河畔的中里社区,占地面积13000平方米。校园环境优美、宁静、淡雅,凸现了学校的文化底蕴。多年来,我校秉承“尊重与发展”的办学宗旨,结合学生生源实际,形成了以学生多元需求为基础、“让生命阳光般多彩的”的特色目标,构建了以艺术教育为中心的校本课程体系,让生活在学校的每一个孩子都能...

  • “读书出息论”岂可狭隘化

    作者:纪大海 刊期:2014年第06期

    最近看到这样一则报道:江苏徐州有位名叫李子艺的l3岁女孩,她多才多艺,无论是面塑、泥塑,还是画画、剪纸,都很擅长。她的《西游记》人物面塑作品被日本半田市博物馆收藏。令人吃惊的是,她并未特意学过这些,更说不上受过正规训练。她母亲是著名的民间艺人,父亲喜爱画画。她从小就很有艺术天赋。她妈妈说:“一两岁时她就看着我在外面摆摊...