中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
作者：李正福 刊期：2013年第20期
发现一 中学生国际理解整体水平不高，存在着地区、学校类型、学段、性别等方面的差异，发达地区、重点学校、高中学段、女性的中学生理解水平相对较高。
作者：王慧霞 刊期：2013年第20期
发现一 教师的不公平意识给学生带来不同程度的心理偏差，如不自信、与同学难以相处、以消极的心态去看待周围事物等。 发现二 家庭教育功能仍然强大，近四成中学生认为家庭幸福是人生的最大幸福，家庭是其成长的保障和精神依托。
作者：杨飞云; 刘济良 刊期：2013年第20期
立德树人的教育思想要求中小学核心价值观培育与学校德育实现共同发展，统一于教学过程当中，前者为后者提供宏观上的指导和丰富的内容，后者为前者提供实施导向和践行模式，在中小学教育过程中，架设学校德育与核心价值观培育之间的桥梁更具时代意义。
作者：刘峻杉 刊期：2013年第20期
社会主义核心价值观的倡导，树立了当前中国全社会的价值导向，对中小学核心价值观培育而言，是上位和宏观的指导。在这个宏观指导下，通过德育工作的系统设计，选取适合学校教育特点的内容，完成好从宏观到微观层面的转换，是履行教育责任和践行核心价值观的关键点。
作者：孙强; 牟世晶 刊期：2013年第20期
全球化背景下，多元文化碰撞，各种价值观念杂陈，针对青少年儿童的中小学核心价值观教育，就显得更为紧迫和必要。通过教师主体融入、营造氛围整体渗透、实践回归等方式，全面推进社会主义核心价值观融入中小学教育的各环节、全过程。
作者：张勇 刊期：2013年第20期
教育戏剧是将戏剧作为一种教育的工具和手段，将学生在学习、生活、交往中的冲突、烦恼、困惑等通过戏剧的形式加以提炼展现，使参与者和观摩者从中受到教育。培育核心价值观是学校德育的灵魂，多年来学界对其实效性不高提出众多归因，但笔者认为，最根本的原因是学生作为主体的缺失和教育情境的缺场，致使核心价值观培育最终陷入“老办法不灵、...
作者：马国一; 徐全义 刊期：2013年第20期
所谓从小处着手，是指在学生的学习生活环境中，从小处入手来体现核心价值观培育大主题。这些小处是学生日常见的、身边的，有的是不经意的，很容易令人熟视无睹或不屑一顾，但学校德育工作却完全可以点石成金，把不经意变成有意而为，甚至是刻意而为，来体现核心价值观培育的大道理，起到小中见大的作用。
作者：邱琳 刊期：2013年第20期
20世纪后期以来，美英两国分别将各自的核心价值全面融入品格教育和公民教育之中，着力塑造青少年的价值认同、民族精神及爱国意识，并形成了富有特色的核心价值观教育模式，其具体做法和有益经验，对于建构我国的核心价值观教育体系，培养青少年的价值认同，不乏借鉴意义。
作者：吴遵民 刊期：2013年第20期
1632年，捷克大教育家夸美纽斯在其出版的《大教学论》中，提出了有关班级授课制的系统化理论，由此班级授课制（课堂教学）亦逐渐成为了学校教育的主要形式。就我国来看，1862年清政府在北京设立京师同文馆，那是我国采纳班级授课制这一教学组织形式的开端。此后，伴随着新中国的建立、改革开放的兴起，尤其是一系列教育改革活动的推进，我国的...
作者：马子恩; 刘东秀 刊期：2013年第20期
“教育部门是一个神圣的部门，也是一个最可以有所作为的部门。”采访黄冈市教育局局长王建学时，他坦言，担任教育局局长他感到很幸运，因为自己可以在职权范围内为教育做更多的事。“从某种意义上讲，可以实现自己的理想、自己的价值，为百姓做一些事情。教育的成果很难在短期内显现出来，但我们还要一如既往地做下去，因为这是一种使命。”
刊期：2013年第20期
黄冈是一个革命老区、教育大市，全市共有中小学校1325所，在校生80多万人。长期以来，黄冈市始终把学校德育工作摆在教育教学工作的首位，以理想信念教育为核心，以公民素质培养为重点，以健全人格培育为基础，以社会实践活动为载体，构建起学校、家庭、社会三位一体教育网络，多渠道、多形式加强未成年人思想道德教育，让德育接地气，学校开展...
刊期：2013年第20期
思索 为何选择“生活体验式”德育 专注于中国传统文化研究的童南茜在《中国刻不容缓——拯救我们的道德》一书中描述了部分当今社会道德遗失的现象，中国传统道德正面临着前所未有的挑战。学校德育工作在学校教育教学过程中不可或缺，重新审视学校德育工作，帮助学生构建正确的价值观体系已刻不容缓。但是，抓德育费时间、费精力、难见绩效有目...
作者：陶秀琪 刊期：2013年第20期
在数千年的湖北黄州，一位旷世奇才在那里生活了四年，文学创作登上了高峰，开辟了豪放词风，写下了流传千古的“一词二赋”，留下了书法代表作《寒食帖》……这位奇才是苏东坡。苏东坡的诗、词、文、书法、绘画堪称“五绝”，留给后人丰富的精神财富。
作者：何泽元; 高保然 刊期：2013年第20期
湖北省红安县列宁小学是一所拥有红色历史的名校，坐落于著名的黄麻起义策源地、红四方面军诞生地、全国青少年德育基地——湖北省红安县七里坪镇。学校于1930年2月由中共鄂豫皖特委创办，新中国成立后，党和国家领导人对学校关怀备至，董必武、李先念、乔石、秦基伟、刘华清等先后来校视察。
作者：尹建锋 刊期：2013年第20期
“他们带我们去参观一个地方，或许，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人所发现，拍的景色都不一样……我希望老师像导游……而不像园丁。”浙江省宁波市一名六年级的小朋友一篇《园丁和导游》作文，引起了广泛热议。
