中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
作者：王新波; 单洪雪 刊期：2013年第18期
发现一 随迁儿童的好朋友数量并不比当地儿童低，没有表现出更多的孤独现象。但是，在好朋友的组成上，随迁儿童与当地儿童都存在明显的同类别边界效应，即更多地选择同类别群体儿童做朋友。 发现二 与当地儿童相比，随迁儿童在担任班干部、学业成绩和班级人气指数方面处于相对劣势。随迁儿童融入当地儿童群体存在难度，但群体区隔不大，在起绰...
作者：谢春风 刊期：2013年第18期
一、背景进入新世纪以来，特别是2004年中央8号文件颁布以来，中央和北京市陆续出台了一系列加强和改进未成年人思想道德建设工作的政策举措，和兄弟省市一样，首都中小学德育工作取得新发展，青少年道德素质和精神风貌取得明显进步。当前，经济全球化、利益多样化、文化多元化、社会流动化、教育网络化等趋势加剧，给中小学德育带来严峻挑战。...
作者：覃伟合 刊期：2013年第18期
近年来，我区认真贯彻落实《中共中央，国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，切实转变德育观念，拓宽德育时空，调整德育思路，创新学校德育工作举措，未成年人思想道德建设成效显著。我们主要抓好以下几个方面的工作。
作者：何泳忠 刊期：2013年第18期
党的十八大报告明确指出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”兰州教育以科学发展观为指导，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为切入点，抓住培养什么人、怎样培养人这个核心，紧紧围绕未成年人成长成才的需要，全面实施“立德树人”工程，深入...
作者：孙秀江 刊期：2013年第18期
全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。我区在全面推进素质教育的进程中，结合自身实际，坚持敢于担当、变化变革，立足当前、着眼长远，出实招、办实事、求实效，积极探索促进各族青少年学生健康成长、全面发展的有效路径。
作者：檀传宝 刊期：2013年第18期
在我们“60后”这一代人中，我幸运地属于学习经历最为完整的一类。从小学、中学、大学到硕士、博士、博士后，不同学段的师爱都像春风春雨，给我最为美好的滋养。其中，贺允清教授对我的关怀更是推动我生命之帆奋勇向前最为关键的东风，无上珍贵与慷慨。或许贺老师门下弟子众多且有教无类，早己不记得当年曾经给予一个年轻学子的巨大恩惠，但是...
作者：宋立文; 刘东秀 刊期：2013年第18期
自参加工作以来就从没有离开教育行业的陈瑜主任，看上去谦逊内敛，对教育却时有惊人之语。在他看来，教育就是要发展人性：培养人格、改善人生，促进每一位学生健康成人、主动成才、迈向成功。他上任后提出的“三战略”“三原色”“三支点”“三特质”的“四个三”系统思想体系，有力地引领和推动着九龙坡区的教育事业在科学发展的轨道上由“教...
作者：倪春; 刘云 刊期：2013年第18期
作为重庆市主城核心区，九龙坡不仅是一个具有深厚的巴渝文化底蕴的历史名区，而且是中国教育科学研究院在全国设立的第六个教育综合改革实验区，是重庆市素质教育实验基地、重庆市教师继续教育实验区、重庆市基础教育课程改革实验区。
作者：李勇 刊期：2013年第18期
苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“校长首先是一个思想的领导者。”因此，作为学校的灵魂人物，校长不妨到师生中去，“做一个善于讲故事的人”，以此发挥校长的思想影响力。听故事，是多少人魂牵梦萦、终生不忘的儿时美好记忆。精彩动听的故事总能在讲者娓娓地叙述中开启智慧，化育人心。校长要经常将学校的办学情况讲给上级、讲给老师、讲给...
作者：王国辅 刊期：2013年第18期
育人德为先，成功的学校离不开成功的德育。近年来，渝高中学通过对实践的探索和理论的思考，形成了鲜明的德育工作“534”体系，即五大特色、三大支撑、四维延伸，学校德育工作由此充满生机与活力。
作者：周克祥 刊期：2013年第18期
“根本固者，华实必茂；源流深者，光澜必章”，数十年以来，九龙坡区玉清寺小学几代教育人追根溯源，在生养自己的这方热土上不断探索德育与乡土文化契合的途径。我们相信，唯有经历时问长河的荡涤，学校的特色文化之花才能芳香久远。
作者：李德全; 牟俊英 刊期：2013年第18期
“天下兴亡，匹夫有责”，台湾一位校长讲，“天下兴亡，我的责任”。责任意识是当今社会最重要的公民意识，也是体现一个国家国民素质高低的重要标志。然而，经济社会的快速发展使得传统社会价值体系受到严重冲击，不少孩子自私白利，一味追求享受和新潮，遇事推脱责任，缺乏战胜困难的勇气和毅力，对社会和国家漠不关心……学生公德意识淡化，...
作者：刘星; 戴伟; 张真臻 刊期：2013年第18期
爱是教育的主旋律，重庆外国语学校森林小学德育工作也围绕一个关键字“爱”来开展。学校传承陶行知先生的生活教育理念，构建“拥抱森林每片绿”的主题文化，并在“爱”的统领下发展出三个分支——爱自己、爱他人、爱自然，引导学生爱每一个生命、每一片绿色。
作者：邓剑东; 白正全 刊期：2013年第18期
重庆高新第一实验小学以“美的教育”为宗旨，营造美的氛围，开展美的活动，树立美的榜样，实施美的评比，逐步形成以“美”为特色的大队部，故名曰“美的大队部”。
作者：刘尧 刊期：2013年第18期
据报道，云南昆明一所小学，按照家长的学历和职业对新生进行分班。 一石激起千层浪。赞成者有之：依据儿童心理学家布伦芬特纳“儿童所处的学校环境和家庭环境的一致性越高对儿童成长越有利”观点，这种分班方法是科学的；反对者有之：这种分班方法把天真无邪的学生按照家长的学历和职业分成三六九等，有制造社会歧视之嫌。
