中国德育

中国德育杂志 部级期刊

Moral Education China

杂志简介:《中国德育》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为11-5338/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育科学研究院
国际刊号:1673-3010
国内刊号:11-5338/G4
全年订价:¥ 460.00
创刊时间:2006
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.24
总发文量:6775
总被引量:4240
H指数:20
立即指数:0.0215
期刊他引率:1
  • 多元文化碰撞中的价值抉择与德育实践

    作者:陈新叶; 赵雪 刊期:2012年第22期

    面对多元文化碰撞的文化事实,在厘清价值自觉、文化自觉与德育实践的内部逻辑关系的基础上,德育实践的自主而应然的价值取向是实现多元文化碰撞中的核心价值的抉择与构建,弘扬民族主导文化,建构主流核心文化。其实践任务是,营造文化建设与道德建设的生态系统,构建全息式的道德教育实践体系,培养个体独立自觉的价值抉择、道德判断与实践的...

  • 复调中的回归与创新——加强私德教育:德育创新的突破口

    作者:秦虹; 张武升 刊期:2012年第22期

    私德教育是道德教育创新的突破口。私德教育是德育的基础,是社会主义现代化建设的迫切需要,是整个德育理论与实践的薄弱环节。加强私德教育,必须更新观念,重新认识公与私及二者之间的关系,重新认识私德教育与公德教育之间的关系。加强私德教育,必须对私德教育的内容、途径和方法进行创新。

  • 学校德育创新应顺势而为

    作者:吴佳; 刘济良 刊期:2012年第22期

    多元文化已经渗透到社会生活的各个层面,多元文化背景下学校道德教育的创新是大势所趋。多元文化的出现和激荡,使学校德育面临一系列新的变化和挑战。本文以多元文化为切入点,考察多元文化对学校德育的影响,并对学校德育的创新进行探讨,指出德育创新的必然性和必要性,进而探讨多元文化背景下学校德育创新的应对策略。

  • 回归生活需观照生活的多面性

    作者:班建武 刊期:2012年第22期

    德育回归完整的生活,需要从整体上观照生活本身的多面性,尤其要能够在生活的物质与精神、当下与未来、成人与青少年、精英与大众、善与恶等层面之间寻求适恰的平衡,简单肯定一方而否定另一方的做法既不现实也不科学。

  • 德育创新的“可为”与“有为”

    作者:李季 刊期:2012年第22期

    德育有没有作为和有什么作为的问题,聚焦了德育在人的发展、在全面发展教育、在学校发展、在德育创新、在德育何位何价等一系列问题的思考。

  • 企业文化融入高职德育:企业的视角

    作者:陈鸿鹏 刊期:2012年第22期

    高职院校人才培养目标的特殊性,决定了高职德育工作必须引入企业文化。本文通过分析企业文化融入高职德育工作对培养高素质技术应用型人才的重要作用,提出了企业文化融入高职德育工作的途径。

  • 少年军校经验谈

    作者:王群 刊期:2012年第22期

    北京航空航天大学附属小学少年军校成立于1993年7月18日,19年来,伴随着少年军校的成长和发展,学校其他工作也取得了诸多成绩,先后被评为“北京市少先队特色工作示范学校”“全国雏鹰行动大队”“中国青少年素质教育研究实践基地优秀校”、海淀区首批小学“素质教育优质校”等。19年的军校实践有力地证明,少年军校对于进一步加强与改进中小...

  • 实施理想教育的新途径

    作者:张国其 刊期:2012年第22期

    新时期中学生不太谈理想,很多学校也不大重视理想教育,即使重视对学生进行理想教育的学校,大而空的教育现象往往很严重,教育的效果不明显。南京外国语学校仙林分校自2003年创办以来,把理想教育作为德育工作的核心,力求使理想教育化大为小、化虚为实,充分利用校内外教育资源,以活动为载体,对学生全面实施“体验式”教育。

  • 生活乃德育的一剂良方

    作者:邹晨光; 王加林 刊期:2012年第22期

    2012年3月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,也是一个多情的季节!

  • 教改前行有了新的着力点

    作者:李建民 刊期:2012年第22期

    近日,教育部出台了随迁子女异地升学考试政策,将允许部分随迁子女在流入地参加中考和高考。从此,1260万随父母背井离乡的孩子终于有机会享受“同城待遇”,终于不用面对“考不了也回不去”的尴尬境地。异地升学考试的破冰牵动了千家万户,更推动了教育改革的深入和社会改革的推进,不但具有重大的现实意义,更具有广泛而深刻的改革意义。

  • 期待“全民终身学习型社会”早日实现

    作者:齐媛 刊期:2012年第22期

    近日,由教育部职成司、中国成人教育协会等机构联合主办的2012年全民终身学习活动周开幕式在四川省成都市举行。全国还将有二十多个省区三四百个城市陆续参与到活动中来,以形式多样的活动继续深入宣传全民终身学习的理念,推动终身教育事业的发展,这是全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的必然要求,是推进终身教...

  • 教育要有理想和大爱——访玉溪市教育局局长李世华

    作者:晏志成; 刘东秀 刊期:2012年第22期

    “为什么我的两鬓满是秋霜?因为我对这片土地爱得深沉。”李世华对教育的大爱,源于对教育“谋事一盘棋?’的智慧;源于对人民群众的“无限责任”;源于对教育母亲般的爱抚,双手却比母亲更加厚实;源于既有将军的运筹帷幄,又有士兵的勤奋与勇敢;源于对教育事业的无比忠诚。

  • 玉溪德育进行曲

    作者:晏志成; 张国强 刊期:2012年第22期

    “中国有一块翡翠叫云南,云南有一块钻石叫玉溪。”这里有蜚声中外的李家山“牛虎铜案”,名扬天下的水下古城,被誉为“二十世纪最惊人的发现”的帽天山动物化石群,神奇美丽的抚仙湖……

  • 以主体性德育促学生全面发展

    作者:薛荣 刊期:2012年第22期

    云南省玉溪第二职业高级中学是红塔区属的公办职业高中,国家重点中等职业学校,在校生从2006年初的2800多人扩增到现在的7100多人,学校秉持“德育为先会做人,技能为本会做事”的教育理念,形成了“进口旺”“出口畅”的良好发展局面,被誉为“玉溪职业教育的常青树”。

  • 构“五化”德育模式育德技双优技能人才

    作者:董从华; 张延强 刊期:2012年第22期

    云南省玉溪工业财贸学校是一所集工业、财经、技工教育为一体的部级重点中等职业学校。获得过全国教育系统先进集体、中国师德建设示范单位、全国五四红旗团委创建单位等殊荣。学校考虑中职人才培养目标的不同,将德育工作内容拓展到人力开发、素质培养、职业指导、企业管理等更宽广的理论和现实视野中进行考量,构建职校特色鲜明的德育模式,...